Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, o motylach. Wiele gatunków motyli znika. Dzieje się tak z powodu wielu czynników, głównie niewłaściwych działań mężczyzn. A czy wiesz, że jednym z tych czynników jest polowanie na motyle? Czy dowiemy się więcej na ten temat? Aby to zrobić, przeczytaj tekst „Łowca motyli”! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Wiele gatunków motyli znika. Dzieje się tak z powodu wielu czynników, głównie z powodu niewłaściwych działań mężczyzn. Czasami mężczyźni nie zdają sobie sprawy, że ranią motyle; innym razem działają nawet jako myśliwi, łapiąc zwierzęta na wolności jako hobby lub na sprzedaż.
Kiedy rolnik używa nawozów, pestycydów i insektycydów, często przyczynia się do wyginięcia motyli. Stosowanie tych chemikaliów w rzeczywistości powoduje znacznie większe zniszczenia: wylesianie. Dlatego przyczynia się do degradacji środowiska. Wylesione środowisko, gdzie motyle będą składać jaja? Czym będą się żywić gąsienice? Gdzie będą chronione kokony? Jak dorośli znajdą owoce i kwiaty?
Zniszczenie obszarów lasów i parków pod budowę budynków i domów wpływa na cykl życia motyli, które zależą od niektórych roślin w całym ich rozwoju. W rzeczywistości zniszczenie zielonego obszaru wpływa na cały ekosystem, w który ten obszar został wstawiony. Duży problem, o którym nie wszyscy zdają sobie sprawę.
Dlatego ważne jest, aby mówić o tych działaniach: są ludzie, którzy muszą zostać oświeceni o szkodach, jakie wyrządzają naturze. Nie zdają sobie sprawy z tego, co robią i że poważne konsekwencje ich działań będą odczuwalne w przyszłości. Ale mówiąc o motylach, wciąż istnieje grupa ludzi, która jest bezpośrednio odpowiedzialna za zniszczenie gatunku. I kto to wie. To łowcy motyli.
Niektórzy są kolekcjonerami. Inni chwytają motyle, aby ozdobić przedmioty rzemieślnicze, takie jak obrazy i zegary. W obu przypadkach problem polega na tym, że myśliwi mogą zabić wiele motyli różnych gatunków w ciągu zaledwie jednego dnia.
Podobnie jak wiele innych zwierząt w naturze, motyle są bardzo ważne dla równowagi ekosystemu i muszą być zachowane. Teraz wiesz jak. Jeśli znasz kogoś, kto łapie motyle, pokaż mu, jak ważne jest ich zachowanie. Wyobraź sobie świat bez motyli…
Denise Moraes. Dostępne w:. (Z cięciem).
Pytanie 1 - Wskaż cel tekstu:
( ) obecne gatunki motyli.
( ) dokonać ostrzeżenia dotyczącego motyli.
( ) opowiada historię o łowcy motyli.
Pytanie 2 - Według autora tekstu są osoby, które są bezpośrednio odpowiedzialne za zniszczenie motyli. Do jakich osób to się odnosi?
( ) osobom, które polują na motyle w celach hobbystycznych lub na sprzedaż.
( ) osobom stosującym nawozy, pestycydy i środki owadobójcze.
( ) osobom, które niszczą tereny zielone pod budowę domów i budynków.
Pytanie 3 - We fragmencie „Zastosowanie tych chemikaliów […]”, wznawia się wyróżniona część:
ZA:
Pytanie 4 – We fragmencie „Gdzie będą chronione kokony?” słowo „Gdzie” wskazuje:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Pytanie 5 - W "Dlatego ważne jest, aby o tych działaniach mówić […]”, podkreślone wyrażenie wprowadza:
( ) stan.
( ) cel.
( ) konkluzja.
Pytanie 6 – Wskaż zdanie, w którym podkreślony termin wyraża porównanie:
( ) “Lubić czy dorośli znajdą owoce i kwiaty?”
( ) “Lubić wiele innych zwierząt natury, motyle są bardzo ważne […]”
( ) "Teraz wiesz lubić.”
Pytanie 7 – Zaznacz słowo, które intensyfikuje cechę motyli:
„[…] motyle są bardzo ważne dla równowagi ekosystemu […]”
Pytanie 8 – W „[…] pokaż tej osobie, jak fundamentalne jest ich zachowanie.”, autor tekstu:
( ) wydaje rozkaz.
( ) daje poradę.
( ) udziela wskazówek.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę