Interpretacja tekstu: bycie chciwym

Ćwiczenie z interpretacji tekstów skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu „Być chciwym”.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: bycie chciwym - 3 rok - szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: bycie chciwym – 3 rok – do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: bycie chciwym – trzecia klasa – z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

być chciwym

Bliźniacy Zig i Zag bawią się w salonie.
„Mam dość naszych zabawek” — skarży się Zig.
Kończy układankę i kładzie ją na półce.
„Więc weźmy jeszcze jeden z pokoju zabaw” – sugeruje Zag.
- Dobry pomysł! - Zig rozwesela - Musimy wziąć starą zabawkę na inną, prawda?
- To. Tak to działa – śmieje się Zag.
Zig podnosi układankę, a Zag idzie po piłkę plażową. Wsiadają na rower.

– Cześć, Zig! Cześć Zag! - Pozdrawia Panią Dino, kiedy dotrą do sklepu – widzę, że przyszedłeś odwiedzić pokój zabaw!
- Zgadza się! – mówią razem, biegnąc do półek pełnych zabawek.
– Hej, to moja stara gumowa kaczka! - Zag skomle - Nikt cię nie chce, Ducky? - mamrocze.
Przeszukują półki od góry do dołu.
– Chcę tę koronę księżniczki! – wybiera Zag.
– Chcę tę książkę i tego małego konika! – mówi Zig.
– Poczekaj chwilę, Zig – mówi pani. Dino, marszcząc brwi i zbliżający się do nich.
– Możesz wymienić tylko jedną zabawkę na drugą. Nie dla dwojga.
– Ale chcę obu… – nalega Zig.
- Rozumiem. Obie są piękne. Ale nie chcesz być chciwy, prawda? - Pani. – pyta uprzejmie Dino.
– Nie… nie sądzę – mówi Zig.
Zig odkłada konia na półkę. Potem się uśmiecha.
- Czekaj! Mogę wrócić w przyszłym tygodniu i wymienić tę książeczkę na małego konika! Nadal mogę grać z nimi obydwoma, ale nie w tym samym czasie.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Co robią Zig i Zag?
ZA.

3) Zig jest już zmęczona swoimi zabawkami, co sugeruje Zag?
ZA.

4) Którą zabawkę Zag wybiera z biblioteki zabawek?
ZA.

5) Zig chce mieć dwie zabawki, ale zabrał tylko jedną do zmiany. Co pani Dino jej powiedzieć?
ZA.

6) Po rozmowie z Panią Dino, co rozumie Zig?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę