Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, adresy ukryty temat. Przeanalizujmy tego typu temat w tekście W przypływie i odpływie prądów? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Imię plankton oznacza zestaw organizmów, które nie potrafią pływać pod prądami morskimi. Czy uważasz to za dziwne? Poczekaj, bo jest jeszcze więcej. Istnieją trzy rodzaje planktonu. Mogą być zwierzętami (ogród zoologiczny), rośliny (dopasowanie
) lub bakterie (bakteryjny). […] Krótko mówiąc, świat, który poznajemy składa się z mikroskopijnych zwierząt, roślin i bakterii żyjących w wodach morskich i jezior, a wszystkie mają jedną wspólną trudność: ich zdolność lokomocyjna jest bardzo mała, żyją walcząc o to, by nie zatonąć w Woda.Magazyn „Nauka dzisiaj dla dzieci”. Wydanie 211.
Dostępne w:. (Fragment).
Pytanie 1 - Wskaż fragment, w którym ukryty jest temat:
( ) „Czy uważasz to za dziwne?”.
( ) „Istnieją trzy rodzaje planktonu”.
( ) „[…] Twoja zdolność lokomocyjna jest bardzo mała […]”
Pytanie 2 - We wskazanym powyżej fragmencie ukryty podmiot można zidentyfikować poprzez:
( ) kontekst.
( ) zakończenie czasownika.
( ) kontekst i zakończenie czasownika.
Pytanie 3 - Podkreśl ukryty temat czasownika poniżej:
„Krótko mówiąc, świat, jaki znamy, składa się z mikroskopijnych zwierząt, roślin i bakterii […]”
Pytanie 4 – Podmiotem podkreślonego powyżej czasownika jest ukryty zaimek osobowy. Zaznacz to:
( ) "my".
( ) "ty".
( ) "one".
Pytanie 5 - W przejściu "[…] walka na żywo nie zanurzać się w wodzie.”, podkreślone wyrażenie czasownikowe wyraża:
( ) wątpliwości co do ukrytego tematu.
( ) pewność co do ukrytego tematu.
( ) możliwość o ukrytym temacie.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka Literatury i specjalistka nauczania na odległość.
