Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy, adresy czasownik nieprzechodni i czasownik przechodni. Przeanalizujmy te czasowniki w tekście Jak muchy mogą uciekać tak szybko? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ich ciała są pokryte włosami, które działają jak miniradary. Są szczególnie wrażliwe na ruchy powietrza. Ruch ręki lub innego stałego przedmiotu powoduje fluktuacje powietrza, które uwrażliwiają włoski, pozwalając muchie latać przed otrzymaniem śmiertelnego ciosu.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Przeczytaj z powrotem:
„Ich ciała są pokryte włosami, które działają jak miniradary”.
Zlokalizuj w tym fragmencie czasownik przechodni pośredni, to znaczy, który wymaga uzupełnienia przyimkiem:
Pytanie 2 - Poprzednio zlokalizowany pośredni czasownik przechodni odnosi się do:
( ) do pierwszej osoby liczby mnogiej.
( ) do drugiej osoby liczby mnogiej.
( ) do trzeciej osoby liczby mnogiej.
Pytanie 3 - Zegarek:
„Ruch ręki lub innego stałego przedmiotu powoduje fluktuację powietrza, która uwrażliwia włosy […]”.
W odniesieniu do tego fragmentu tekstu można powiedzieć, że:
( ) czasownik „tworzy” jest bezpośrednio przechodni.
( ) czasownik „sensitiza” jest bezpośrednio przechodni.
( ) czasownik „tworzy” i czasownik „sensitiza” są przechodnie bezpośrednie.
Pytanie 4 – W poniższym fragmencie znajduje się czasownik nieprzechodni. Zaznacz to:
„[…] umożliwienie muchy latać przed otrzymaniem śmiertelnego ciosu”.
Pytanie 5 - Podkreślony powyżej czasownik nieprzechodni został użyty w nastroju:
( ) orientacyjny.
( ) tryb łączący.
( ) tryb rozkazujący.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka Literatury i specjalistka w nauczaniu na odległość.
