działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów IV i V klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście O Galo, o gato e o Rato.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Mała myszka wędrowała po polach. Po raz pierwszy wyszedł z domu. Nagle zobaczył koguta siedzącego na dachu. Mysz nigdy nie widziała koguta. Kiedy zobaczył dziób koguta, pióra i czerwone pazury, uciekł ze strachu.
Kogut zobaczył, jak mysz ucieka i zawołał głośno:
- Nie uciekaj, mała myszko. Nie skrzywdzę cię.
Jednak mysz nie ufała słowom koguta i biegła dalej.
Potem zobaczył grubego, futrzanego kota. Kot wyglądał bardzo uroczo, więc mysz podeszła do niego i powiedziała:
– Drogi przyjacielu, czy mogę się za tobą schować? Boję się siedzącego tam koguta.
Kot uśmiechnął się do siebie i pomyślał:
„Co za głupia mała myszka! Prosi o pomoc swojego wroga”.
Zgodził się pomóc myszy, a kiedy nikt nie patrzył, pożerał mysz!
Nieznany autor
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kim są bohaterowie opowieści?
A:
4) Co mysz zobaczyła na dachu?
A:
5) Co kogut powiedział myszy? Czy mysz uwierzyła?
A:
6) Co zrobiła mysz, gdy zobaczyła kota?
A:
7) Jaka była postawa kota?
A:
8) Co Twoim zdaniem wpłynęło na opinię myszy w odniesieniu do koguta i kota?
A:
9) Stwórz moratorium na tę historię.
A:
10) Jak myślisz, co by się stało, gdyby mysz uwierzyła w koguta?
A:
Za dostęp
