Ta portugalska aktywność ma na celu zbadanie różnych przypadków przecinek, obecny w konstrukcji tekstu „Podróż przez naturę Brazylii”, tematu książki napisanej przez Nurita Bensusa. Skierowany jest do uczniów klas 9 klasy.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Amazonka, pampa, cerrado, caatinga, las atlantycki, bagna: ile wiesz o każdym brazylijskim biomie? Dzisiejsza książka ujawni szczegóły historii i teraźniejszości wszystkich z nich, w tym główne zaobserwowane krajobrazy, poniesione zagrożenia i bioróżnorodność występującą w każdym z nich.
W tej nowej pracy ekolog Nurit Bensusan zestawia liczby, ciekawostki i piękne ilustracje, które pokażą Ci, jak bogata jest nasza przyroda. Czy wiesz na przykład, że Amazonia ma ponad 100 000 gatunków zwierząt i 40 000 gatunków roślin? I pomyśleć, że 20 milionów lat temu w tym regionie panował suchy klimat, nie sprzyjający pojawieniu się lasu tropikalnego...
Caatinga, dobry biom dla poetów, zamienił się w literaturę smyczkową i scenę wojny. W przeszłości był zalewany i skrywał ryby i rekiny. Do dziś przechowuje w swojej ziemi cenne wspomnienia prehistorii Brazylii!
Możesz dowiedzieć się o wiele więcej, przeglądając każdy z rozdziałów tej książki. Uważaj: oprócz przekazywania informacji o przyrodzie dużo mówią o ludziach – a my też mamy z tymi biomami wszystko, nie sądzisz?
Dzielić za co? Biomy Brazylii
By Nurit Bensusan
Duże okrągłe ilustracje
IEB tysiąc arkuszy
Dostępne w: http://chc.org.br. Dostęp: 6 czerwca 2016 r.
Pytanie 1 - Określ gatunek czytanego tekstu:
wiadomości
b) podsumowanie
c) recenzja
d) artykuł opiniotwórczy
Pytanie 2 - Celem tekstu jest:
a) przedstawić rodzaje biomów brazylijskich.
b) opublikować książkę „Po co dzielić? – Biomy Brazylii”.
c) podkreślenie pojawienia się gatunków roślin i zwierząt w Amazonii.
d) zwrócić uwagę na potrzebę zachowania bioróżnorodności Brazylii.
Pytanie 3 - Zapis opinii można znaleźć pod adresem:
a) „Dzisiejsza książka ujawni szczegóły historii i teraźniejszości ich wszystkich […]”.
b) „[…] ciekawostki i piękne ilustracje, które pokażą, jak bogata jest nasza przyroda”.
c) „20 milionów lat temu w tym regionie panował klimat suchy, niesprzyjający […]”.
d) „W przeszłości był zalewany i skrywał ryby i rekiny”.
Pytanie 4 - Lista:
Uzasadnienie użycia przecinka:
Fragmenty tekstu:
( ) „Amazonka, pampa, cerrado, caatinga, las atlantycki, tereny podmokłe […]”.
( ) „[…] szczegóły historii i teraźniejszości wszystkich, w tym główne krajobrazy […]”.
( ) „Caatinga, dobry biom dla poetów, zamienił się w literaturę smyczkową i scenę wojny”.
( ) „W przeszłości był zalewany i skrywał ryby i rekiny”.
( ) „[…] oprócz informacji o przyrodzie dużo mówią o ludziach […]”.
( ) „[…] i my też mamy wszystko z tymi biomami, nie sądzisz?”.
Pytanie 5 - W "one dużo mówią o ludziach – i my też mamy z tymi biomami wszystko, nie sądzisz?”, wyróżniony zaimek odnosi się do:
ZA:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
