działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas II i III szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Kradziony koń.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Podróżnik odpoczywał w cieniu drzewa. Kiedy się obudził, zauważył, że jego konia nie było. Wziął więc swoją laskę i udał się do pobliskiej wioski. Tam zebrał ludzi na ulicach i powiedział głośno:
– Ktoś ukradł mi konia. Ktokolwiek to zrobił, musi zwrócić mojego konia, inaczej zrobię to, co zrobiłem ostatnim razem, gdy mój koń został skradziony.
A potem uderzył laską o ziemię.
Mieszkańcy wioski bali się słyszeć słowa rozzłoszczonego podróżnika, podobnie jak złodziej stojący w tłumie. Natychmiast wziął konia i dał go podróżnikowi.
Po zwróceniu konia złodziej powiedział:
„Teraz, kiedy zwróciłem twojego konia, mogę zapytać: co zrobiłeś, kiedy ostatni raz twój koń został skradziony?
Podróżnik spojrzał na niego i powiedział:
- Ależ kupiłem nowego konia!
Złodziej był całkowicie zdumiony.
Nieznany autor
1) Jaki jest tytuł tekstu:
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kim są główni bohaterowie opowieści?
A:
4) Jaki był problem podróżnika?
A:
5) Co podróżnik powiedział ludziom?
A:
6) Co zrobił złodziej po wysłuchaniu podróżnika?
A:
7) Co zrobił podróżnik, kiedy ostatni raz został okradziony?
A:
Za dostęp