Aktywność historyczna, skierowana do uczniów trzeciego roku liceum, z rozbudowanymi pytaniami dotyczącymi dekolonizacji w Chinach.
Możesz pobrać to ćwiczenie narracyjne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z historii z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Do czego doprowadziła brutalna imperialistyczna eksploatacja w Chinach?
ZA.
2) Od 1920 r., wraz z założeniem Komunistycznej Partii Chin, pojawiła się w Chinach nowa forma nacjonalistycznego oporu. Co komuniści widzieli w walce antyimperialistycznej?
ZA.
3) W 1934 r. nacjonalistyczny rząd Czang Kaicheka przeprowadził brutalne prześladowania komunistów. Jaki był rezultat tych prześladowań?
ZA.
4) Znany jako „Długi Marsz”, co oznaczał ten ruch?
ZA.
5) Nazywany przez jego twórcę, Mao Tse-Tunga, „przedłużającą się wojną ludową”, czym był ten ruch?
ZA.
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę