Działalność geograficzna: Kontynenty

Zajęcia z geografii, skierowane do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o kontynenty.

Możesz pobrać to ćwiczenie geograficzne w edytowalnym szablonie Word, wydrukować gotowy plik PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z geografii pod adresem:

• Słowo: Działalność geograficzna: Kontynenty – klasa 8 – Szablon do edycji
• PDF: Działalność geograficzna: Kontynenty – 8 klasa – do druku
• opinia: Zajęcia z geografii: Kontynenty – 8 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

IMIĘ:

KONTYNENTY

1) Wyjaśnij, jak powstały kontynenty?

A:

2) Jaki procent powierzchni Ziemi odpowiada powierzchni kontynentów i wysp?

a) Kontynenty i wyspy zajmują około 70% powierzchni Ziemi.

b) Kontynenty i wyspy zajmują około 27% powierzchni lądu.

c) Kontynenty i wyspy zajmują około 40% powierzchni lądu.

d) Kontynenty i wyspy zajmują około 50% powierzchni lądu.

3) Przeanalizuj poniższe stwierdzenia:

I. Ziemia jest nazywana „Wodną Planetą”, ponieważ większość powierzchni Ziemi składa się z oceanów i mórz.

II. Oceany i morza pokrywają około 73% z 510 milionów kilometrów kwadratowych.

III. Kontynenty i wyspy zajmują około 27% powierzchni Ziemi.

Stwierdzenia są poprawne:

a) I i II

b) II i III

c) I i III

d) Wszystkie stwierdzenia są poprawne

4) Wyspy to części lądu znacznie ________ niż kontynenty. Zgodnie z konwencją uczeni ustalili, że Australia to __________ wszystkie kontynenty, a Grenlandia __________ wszystkie wyspy. Wybierz alternatywę, która wypełnia puste pola powyżej:

a) małoletni, drugorzędny, major

b) major, minor, major

c) młodszy, starszy, młodszy

d) major, major, minor

5) Wyjaśnij, jakie znaczenie dla ludzkości mają oceany i morza?

A:

Za Rosiane Fernandes – Absolwentka Literackiego i Pedagogiki Specjalnej.
Na odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.