Aktywność naukowa skierowana do uczniów IV roku szkoły podstawowej z pytaniami o właściwości wody.
Możesz pobrać to ćwiczenie naukowe w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie naukowe pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
IMIĘ:
1) Wyjaśnij znaczenie wody dla naszego organizmu:
A:
2) Ile wody nasz organizm wydala dziennie i jak przebiega ten proces? Wyjaśnić.
A:
3) Dlaczego powinniśmy stale uzupełniać utraconą przez nasz organizm wodę i ile wody powinniśmy pić dziennie?
A:
4) Przeczytaj poniżej o wodzie, a następnie zaznacz (X) we właściwej alternatywie:
I. Woda jest rozpuszczalnikiem.
II. Woda wywiera ciśnienie.
III. Czysta woda jest bezwonna, bez smaku i bezbarwna.
Powyższe stwierdzenia pokazują
a) Właściwości wody.
b) Skład wody.
c) Stany wody.
d) Zmiany stanu wód.
5) Uzupełnij luki w zdaniu następującymi słowami:
CIECZ – LODOWIE – PLANETA – PARA WODNA – STAŁY
Woda jest obecna w _____________________ w postaci _____________________, jak w chmurach; w stanie _____________________, tak jak w rzekach, jeziorach i oceanach; lub w stanie _____________________, jak w _____________________.
6) Woda może zmieniać się z jednego stanu w drugi w zależności od temperatury i lokalnego ciśnienia atmosferycznego. Ta zmiana stanu następuje, gdy ciepło jest dostarczane lub odprowadzane. Jak nazywają się zjawiska zachodzące przy przejściu wody ze stanu ciekłego do stanu gazowego? od ciekłego do stałego, od gazowego do ciekłego i od stałego do stałego. płyn?
A:
Za Rosiane Fernandes – Absolwentka Literackiego i Pedagogiki Specjalnej.
Na odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
