Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, proponuje studiowanie ukryty temat, przez pas Mafalda.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Cała Mafalda. Joaquim Salvador Lavado (Quino). São Paulo: Martins Fontes, 1993, s. 111.
Pytanie 1 - Zidentyfikuj fragment, który przedstawia krytykę wyrażoną przez karykaturę:
a) „Czy nie są dobre?”
b) „Dlaczego trzeba je wymienić?”
c) „Jestem zniesmaczony koniecznością zmiany czegoś, co wciąż mi służy!”
d) „…Sytuacja nie jest dla nas tak dobra, żebyśmy marnowali zęby!”
Pytanie 2 - Temat jest ukryty w następującym zdaniu:
a) „Nie rozumiem tej historii o zębach mlecznych”.
b) „Czy nie są dobre?”
c) „Jestem zniesmaczony koniecznością zmiany czegoś, co wciąż mi służy!”
d) „…Sytuacja nie jest dla nas tak dobra, żebyśmy marnowali zęby!”
Pytanie 3 - Zaznacz fragment, w którym podkreślony czasownik wskazuje czynność:
a) „nie mam” rozumiem ta historia o dziecięcych zębach”.
b) „Nie mają oni są Dobrze?"
ç) "jestem zniesmaczony koniecznością zmiany czegoś, co wciąż mi służy!”
d) „…sytuacja nie” to jest tak dobrze dla nas […]"
Pytanie 4 - Przedostatni kwadrat, poprzez wyrażenie „dodatkowo”, ustanawia z ostatnim stosunkiem:
a) sprzeciw
b) dodatek
c) porównanie
d) wniosek
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
