działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas II i III szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Organizacja.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
Dom Suzi Ant był bardzo czysty i schludny. Mrówka spędziła cały dzień na czyszczeniu podłóg, odkurzaniu szyb i polerowaniu naczyń, aby wszystko błyszczało.
— Spędzasz cały dzień na sprzątaniu domu i nawet się nie bawisz, Suzi — powiedziała świerszcz Lulu.
– Dom ludzi zawsze musi być czysty i uporządkowany. Nie lubię niczego nie na miejscu” – odpowiedziała mrówka.
Kiedy nadeszły święta, młodsi bracia Suzi pojechali do jej domu na kilka dni.
Kiedy przybyli bracia Suzi, prawie straciła rozum, bo chcieli się pobawić i ostatecznie przeniosła kilka rzeczy.
Początkowo mrówka była zła, ale z czasem nabrała przekonania, że nie ma sensu chcieć, aby wszystko było idealne.
W miarę upływu dni mrówka bawiła się w towarzystwie młodszych braci i zobaczyła, że świerszcz miał rację... Już zapomniała, jak dobrze jest się bawić raz na jakiś czas. Suzi tęskniła nawet za braćmi po ich odejściu.
180 opowieści dla zabawy.
Wydawca: Ciranda Cultural.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kim są bohaterowie opowieści?
A:
4) Co Suzi robiła cały czas?
A:
5) Co Lulu powiedziała Suzi?
A:
6) Jak wyglądał dom, kiedy przybyli twoi bracia z Suzi?
A:
7) Jak czuła się Suzi, gdy zobaczyła bałagan w domu?
A:
8) Co zauważyła mała mrówka podczas wizyty braci?
A:
9) Zilustruj historię:
Za dostęp
