Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Aktywność w języku portugalskim: tekst i list teatralny

Ćwiczenia w języku portugalskim, odpowiednie dla uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, dotyczące tekstu teatralnego i tekstu epistolarnego (list).

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Tekst i list teatralny – klasa 7 – Szablon do edycji
  • PDF: Aktywność w języku portugalskim: Tekst i list teatralny – klasa 7 – Gotowe do druku
  • Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Tekst i list teatralny – 7 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Aktywność w języku portugalskim

1. Przeczytaj piosenkę „Dorosłem” i zakreśl wszystkie znalezione spójniki. Pamiętaj, że łącznik jest elementem łączącym modlitwy.

Dorastałem - Maisa

Ty mi powiedz

ten czas minął

Że dorosłam i świat się zmienił

Tak to się dzieje

tylko się rozejrzyj

Aby zobaczyć, że wszyscy dorastają

kwiat, miłość

trawa na podwórku

motyl, ptak

każdy na twojej drodze

Lepiej wiedzieć, że to naturalne

Kiedy widzisz, że wszystko zmieniło się na dobre

A moje serce zostaje

Większe dobro

pasować do moich marzeń

Po co będę żył?

ogrom

świeci jak słońce

I daj nam zobaczyć

jak dobry

móc się rozwijać

Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania 2, 3 i 4

Poszukiwanie skarbów

MONTEIRO LOBATO

1. SCENA

Dona Benta: Dzień dobry! (lub dzień dobry). Uwielbiam opowiadać dzieciom historie. Dziś jestem tutaj, aby opowiedzieć Wam kolejną bardzo ciekawą historię. To historia ukrytego skarbu. Bardzo cenny skarb. Każdy, kto miał jakieś problemy i dotknął tego skarbu, problemy zniknęły. Nasza historia zaczyna się, gdy Pedrinho śni o księżycowej nocy.

Pedrinho: (Leżąc na łóżku, w tle księżyca, wchodzi lalka Emilia)

Emilia: Pedrinho, obudź się. Masz wielką misję do wykonania. Pedrinho: Co? (budzenie) Kto mówi?

Emilia: To ja, lalka Emilia. Już mnie nie znasz? Jestem lalką Narizinho.

Pedrinho: Lalka Emilia? Ale lalki nie mówią. To musi być sen. Wracam spać. (połóż się)

Emilia: Czy będę musiała uszczypnąć ci tyłek?

Pedrinho: Myślę, że to dobrze, więc mogę się upewnić, że to nie sen.

Emilia: (Podejdź i uszczypnij się w tyłek) Pedrinho: Och, to boli, wiesz! Emilia: Nie pytałeś?

Pedrinho: Pytałem, ale nie musiałem przesadzać. Emilia: Więc jesteś przygotowany?

Pedrinho: Przygotowany na co?

Emilia: Gotowa na znalezienie wielkiego skarbu.

Pedrinho: Skarb? Jaki skarb?

Emilia: Czego będziesz szukać.

Pedrinho: Ale czy naprawdę muszę jechać? Ponieważ ja?

Emilia: Ponieważ zostałaś wybrana. Pedrinho: Ta historia nie pachnie mi dobrze. Ale jeśli to jest dobre dla wszystkich, powiedz swoim przełożonym, że idę.

2. SCENA

Dona Benta: Pedrinho zebrał swoje podróżne rzeczy, włożył je do małej walizki i wyszedł w drogę. W poszukiwaniu tego skarbu. Ale kiedy był w połowie drogi, stwierdził, że nie złapał wskazówek i doszedł do wniosku...

Pedrinho: Cholera, ale w którą stronę mam iść? Tu czy tam.? Zgubiłem się. I teraz. Co ja robię? Wicehrabia: (wstępowanie) Dzień dobry Pedrinho? Gdzie idziesz?

Pedrinho: Nie wiem. Myślę, że się zgubiłem. Musiałem znaleźć wielki skarb, ale nie dali mi wskazówek.

Wicehrabia: Co to za skarb? Pedrinho: Nie wiem, jak cię poinformować, wiem tylko, że to wielki skarb.

Wicehrabia: Czy mogę iść z tobą?

Pedrinho: Myślę, że tak.

Wicehrabia: Więc chodźmy tą drogą. Myślę, że znam drogę. (iść naprzód)

Pedrinho: Ale skąd zna drogę? (wyjdź też)

3. SCENA

Dona Benta: Ale spójrz, na tej drodze bardzo zły złoczyńca postanawia pojawić się, aby wszystko zepsuć. Ponieważ była bardzo zainteresowana tym skarbem. To była wiedźma Cuca.

Cuca: Więc ci dwaj będą szukać wielkiego skarbu. Wiedz, że ja też szukam tego skarbu. Jest bardzo cenny. To magia. A ponieważ już wiem, jak robić trochę magii, z nim zrobię znacznie więcej i zostanę Właścicielem Farmy Dzięcioła Żółtego. Ale sam nie sądzę, że dam radę, potrzebuję sojusznika. (Pojawia się Saci) Chyba już kogoś znalazłem.

Saci: Dzień dobry Cuca? Co tu robisz?

Cuca: Szukam wielkiego skarbu. Super skarb. Piekielny skarb. Nie możesz mi pomóc? Saci: Pomocy? Mnie? Czy jestem winien dzieciom?

Cuca: Podzielę się z tobą połową, ok? Saci: Połowa? Wielki skarb? Może z tym wielkim skarbem nie mogę poprawić swojego wyglądu… Więc pójdę.

2. Powyższy tekst przedstawia: postacie, sceny I, II i III, rubryki, wypowiedzi bohaterów. Te cechy to:

a.( )tekstu teatralnego

b.( )wiadomości

c .( ) fikcyjnej narracji

d.( ) listu

3. Jakie postacie grają w tych scenach?

4. Zdania w nawiasach nazywane są rubrykami. Do czego służą?

  1. Belo Horizonte, 22 grudnia 2016 r.

    Ukochany syn Carlito,

    Dwa tygodnie temu pojechałaś na długo oczekiwaną wymianę do Londynu i bardzo za tobą tęsknię.
    Jak podróż? Czy uważasz, że brytyjski klimat i jedzenie są dziwne? Będziesz tam przez dwa lata, więc pisz więcej, bo nie zawsze będziesz mógł zadzwonić. Co myślisz o mieście i londyńczykach?
    Twój ojciec i bracia przesyłają ci wielkie uściski, a Brendo prosi cię o skontaktowanie się z nim online. W przyszłym tygodniu będą urodziny jego siostry Any Marii; nie zapomnij zadzwonić.
    Tutaj, w Porto Alegre, dużo padało, a upał pozostaje intensywny. W styczniowe wakacje jedziemy do Camboriu. Bez ciebie będzie dziwnie!
    Dbaj o siebie, chroń się przed zimnem, które w tej chwili jest okropne, i zobacz, z kim będziesz spędzać czas. Twój brat planuje spędzić z tobą lipiec, jeśli wszystko pójdzie dobrze. Jeśli czegoś potrzebujesz, zadzwoń do nas od razu.
    Odpowiedz wkrótce i wyślij zdjęcia.

Tysiąc buziaków.
Katii.

List osobisty ma zazwyczaj standardową strukturę, składa się z miejsca i daty, wołacza (zazwyczaj z nazwiskiem osoby, do której list jest adresowany), tekstu i podpisu. W analizowanym piśmie zidentyfikuj wszystkie te elementy i przepisz je we wskazanych miejscach.

LOKALNY:

DATA:

WOŁACZ:
DO WIDZENIA:

PODPIS:

  1. Jaka różnorodność języka jest używana w liście?
    Dlaczego użyto tego typu języka?

7. Jakie jest przesłanie listu?

8. Dokąd rodzina Carlito pojedzie na wakacje? Czego matka żałuje tej podróży?

  1. Prawidłowo wypełnij poniższą kopertę listową z przedstawionymi danymi:

Nadawca: Alfonso de Albuquerque Adresat: Junior Rosa

Ulica: Dourados, nr 277. Jardim Alvorada Avenida Brasil, nº 50- Center

Nova Andradina - MS Jundiaí - SP

Kod pocztowy: 15650-000 Kod pocztowy: 14700-000

pusty
pusty
  1.  Zwróć uwagę na reklamę poniżej:

. Jakimi argumentami posłużył się autor reklamy, aby przekonać konsumenta do tego produktu? pusty

B. Kto jest docelowym odbiorcą reklamy Silk?

Rosiane Fernandes Silva

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
7 rokAktywność w języku portugalskim 7 rokAktywność portugalska 7 klasatekst teatralny i aktywność literacka
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: lekcja szycia
Interpretacja tekstu: lekcja szycia
on Jul 22, 2021
Aktywność naukowa: zapalenie wątroby
Aktywność naukowa: zapalenie wątroby
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025