działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów II i III roku szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na pełnoetatowym tekście Bohatera.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
Tibico był małą żabką, która uwielbiała przebierać się za superbohatera. Zawiązał ręcznik za peleryną i wyciął dwie dziury w szaliku na maskę. W pojedynkę wyobraził sobie tysiące historii, w których był Super-żabą, która uratowała lagunę przed kapitanem Garbage'em, złoczyńcą, który brudzi wody śmieciami.
Jedynym problemem było to, że Tibico nie chciał nawet zdejmować ubrania do snu. Drozd wkrótce szedł do szkoły i jego matka zaczęła się martwić.
W pierwszym dniu szkoły Tibico nie chciał nosić mundurka.
– Daj spokój synu, wszyscy twoi koledzy będą w mundurach.
- Mam już swój mundurek Super-Frog, mamo.
- Czy superbohaterowie nie mają podwójnej tożsamości?
- Co to jest?
– To jednocześnie zwykli ludzie i bohaterowie. Jesteś Tibico i tylko mama wie, że też jesteś Super-żabą. Nikt nie może odkryć twojej sekretnej tożsamości.
Tibico włożył mundur i to stało się tajemnicą między nim a jego matką.
180 opowieści dla zabawy.
Wydawca: Ciranda Cultural.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kim są bohaterowie opowieści?
A:
4) Co uwielbiała robić żaba?
A:
5) Czego Tibico nie lubił robić?
A:
6) Jak matka przekonała żabę do noszenia munduru?
A:
7) Gdybyś była matką żaby, co byś zrobiła?
A:
8) Zilustruj historię:
Za dostęp