aktywność matematyczna, zaproponowany uczniom III i IV klasy szkoły podstawowej, z sytuacjami problemowymi dodawania i mnożenia.
Możesz to pobrać aktywność matematyczna w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także aktywności z odpowiedziami.
pobierz to ćwiczenie matematyczne w:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Célio i jego ojciec, inżynier, postanowili zbudować domek na drzewie na swoim podwórku. Odpowiedz na pytania poniżej:
1) Aby rozpocząć budowę domu, Célio i jego ojciec musieli kupić drewniane deski. Jeśli początkowo mieli 15 plansz i kupili po 10 plansz, ile w sumie mają plansz?
A:
2) Podczas budowy domu Célio zauważył, że kończą im się gwoździe, więc powiedział ojcu, że zamierza je kupić. Jeśli nadal mieli 9 gwoździ, a Célio kupił 2 pudełka gwoździ, duże pudełko z 55 gwoździami i małe z 31, ile ma teraz gwoździ?
A:
3) Aby domek na drzewie był bardziej stabilny, ojciec Célio postanowił przywiązać narożne słupki domu do samego drzewa. Użył 60 centymetrów liny na pierwszy słupek, 50 centymetrów na drugi, 35 centymetrów na trzeci i 30 centymetrów na czwarty. Miał też 4 metry kabla, ale z niego nie korzystał. Ile cali liny zostało użytych?
A:
4) Domek na drzewie jest prawie gotowy; wszystko, czego potrzebują, to go pomalować. Ojciec oszacował, że będą potrzebować 5 litrów białej farby, 3 litry zielonej farby i 3 litry brązowej farby oraz 6 pędzli. Ile w sumie litrów farby zużyją?
A:
5) Kiedy domek na drzewie został ukończony, matka Célio podała ciepłe ciasteczka. Jeśli Celio zjadł 15 ciastek, jego ojciec 10, a matka tylko 5, to ile ciastek w sumie zjadł?
A:
Za dostęp
