działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas I i II szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Zawsze razem.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
KRÓLICZE, KAKAO I CADU, SPĘDZIŁY DZIEŃ NA KARMACH I NIGDY NIE UZGODNIŁY SIĘ W NICZEGO.
PEWNEGO DNIA POSTANOWIŁY MIESZKAĆ W OSOBNYCH DOMACH, ABY WIĘCEJ NIE WALCZYĆ.
NASTĘPNEGO RANO CZUJĄ SIĘ SZCZĘŚLIWE, BY SĄ SAM. ALE O ZMIERZCHU POMYŚLILI, ŻE NIE BYŁO TAK DOBRE. KOMU CADU UDOSTĘPNI CI COOKIES? A KOMU DAJE KAKAO ŚWIEŻE JEŻYNY?
BEZ MYŚLENIA CADU I KAKAO SPOTYKAJĄ SIĘ W STARYM DOMU I W KOŃCU UZGODNIŁY COŚ: ŻE ZNACZNIE LEPIEJ BYĆ ZAWSZE RAZEM.
180 HISTORII DLA ZABAWY.
WYDAWCA: CIRANDA CULTURAL.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
A:
2) ILE AKAPITÓW ZAWIERA TEKST?
A:
3) JAKIE SĄ ZNAKI W HISTORII?
A:
4) NA CZYM POLEGA PROBLEM Z KRÓLICZKAMI?
A:
5) CO ZROBILI, ABY ROZWIĄZAĆ PROBLEM?
A:
6) CO SIĘ STAŁO, KIEDY PRZEPROWADZILI SIĘ SAMODZIELNIE?
A:
7) CO POSTANOWILI ZROBIĆ, KIEDY ZNALEŹLI W STARYM DOMU?
A:
Za dostęp
