działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas I i II szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Ciasteczka Węglowe.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
LINA NAUCZYŁA SIĘ NOWEGO PRZEPISU OD CIOTKI I UCIEKAŁA DO JEGO DOMU, BY ZROBIĆ MAMĘ NIESPODZIANKĘ. BEZERRINHA ZMIESZAŁA SKŁADNIKI I WYKONAŁA CIASTECZKA. Z POMOCĄ SWOJEJ STARSZEJ SIOSTRY WŁOŻYŁ ICH DO KUCHENKI I CZEKAŁ. ALE WSKAZÓWKI ZEGARA WYDAŁY, ŻE NIE PORUSZAJĄ SIĘ! WIĘC LINA POSZŁA NA SPACER DO GOSPODARSTWA I SKOŃCZYŁO ZAPOMNIAJĄC CZAS. Kiedy wrócił, ciastka były spalone i wyglądały jak kurczęta z węgla. SPECJALNA PRZEKĄSKA MAMY MUSIAŁ ZOSTAĆ NA KOLEJNY DZIEŃ.
180 HISTORII DLA ZABAWY.
WYDAWCA: CIRANDA CULTURAL.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
A:
2) ILE AKAPITÓW ZAWIERA TEKST?
A:
3) JAKIE SĄ ZNAKI W HISTORII?
A:
4) CZEGO LINA SIĘ NAUCZYŁA?
A:
5) CO POSTANOWIŁA ZROBIĆ?
A:
6) CO SIĘ STAŁO, KIEDY LINA CZEKAŁA NA ZROBIENIE COOKIES?
A:
7) ZRÓB HISTORIĘ ILUSTRACJI:
Za dostęp
>Pytania