Ćwiczenie z interpretacji tekstów, proponowane uczniom IV lub V klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście „A carona”.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę portugalską aktywność na:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pewnego pięknego poranka Franguita, biała kura, poszła do miasta. Chciała kupić buty. Nadeszło popołudnie i nadszedł czas, aby wrócić do kurnika. Problem polegał na tym, że od nowych butów czuła zimno i obolałe stopy. W oddali słychać było samochód. Franguita stanął na poboczu drogi i złapał wóz skrzydłem. Samochód się zatrzymał.
„Dzień dobry”, powiedział jeż Leon. - Podwieźć cie?
- Z przyjemnością. Jestem zmęczona i boję się znaleźć lisa – odpowiedziała Franguita.
– Lis siedzi na tylnym siedzeniu. Zabieram ją do dentysty, złamała trzy zęby. Nie grozi ci żadne niebezpieczeństwo! Ale jednoczesne podwiezienie kurczaka i lisa jest bardzo rzadkie.
- A przypadkiem jeż prowadzący samochód nie jest dziwny? zapytał Franguita.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
3) Jakie są postacie w historii?
ZA:
4) Co Franguita robiła w mieście?
ZA:
5) Co się stało, gdy Franguita wróciła do domu?
ZA:
6) Kto pomógł Franguicie wrócić do domu?
ZA:
7) Jaki był strach Franguita?
ZA:
8) Dlaczego Leon powiedział, że nie powinna się martwić?
ZA:
9) Co sądzisz o następującym zdaniu wypowiedzianym przez Franguitę: „I przypadkiem jeż prowadzący samochód nie jest dziwny?”
ZA:
10) Jaka jest Twoja opinia na temat autostopu? Uzasadnij swoją odpowiedź.
ZA:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
