Działalność interpretacja tekstu, skierowanej do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o książce „Tomek Sawyer”. Ta historia, opowiedziana przez Ruth Rocha, rzuca czytelnika w wir przygód Tomka Sawyera, chłopca (mniej więcej) w rodzinie i Huckleberry Finn. Czy dowiemy się więcej o tej przygodzie i historii przyjaźni? Przeczytaj więc uważnie tekst, a następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Uważnie przeczytaj tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne:
Jedna z najbardziej zabawnych i ekscytujących historii przyjaźni wszechczasów, „Przygody Toma Sawyera” — napisana przez Amerykanina Marka Twaina w 1876 roku, a teraz opowiadane przez Ruth Rocha — od pierwszych linijek rzuca czytelnika w wir przygód Tomka Sawyera, mniej lub bardziej rodzinnego chłopca, oraz Huckleberry Finn, syn pijanego miasta i uwielbiany przez wszystkie dzieciaki, bo śpi na ulicy, nie bierze prysznica i przeklina, czyli robi „wszystko, co czyni życie wartościowym”. pióro".
Razem ciężko pracują: godzinę idą na biwak na wyspie na środku rzeki Missisipi (bez powiadamiania dorosłych); w innym wchodzą do jaskini i znikają na wiele dni (to dobrze, że tym razem Huck nie był z Tomem, ale złotowłosą dziewczyną, dla której chłopak tracił rozum); nagle są na cmentarzu robiąc nie wiem co z martwym kotem, gdy nagle… są świadkami morderstwa! Nie wspominając o skarbie, który próbują (i czy mogą?) znaleźć...
Każdy, kto czyta Tomka Sawyera, odkrywa z pierwszej ręki, jak wyglądało dzieciństwo w Stanach Zjednoczonych pod koniec XIX wieku i widzi, że jest ono bardzo podobne do dzieciństwa nas wszystkich, w każdym czasie i miejscu. To książka dla chłopców (i dziewcząt), opowiedziana przez ludzi, którzy kochają dzieci.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie „Jedna z najzabawniejszych i najbardziej ekscytujących historii przyjaźni wszechczasów, „Przygody Tomka Sawyera” […]”, autor tekstu:
( ) cytuje fragment książki „Przygody Tomka Sawyera”.
( ) obnaża opinię o książce „Przygody Tomka Sawyera”.
( ) stawia hipotezę dotyczącą książki „Przygody Tomka Sawyera”.
Pytanie 2 - W segmencie „[…] od pierwszych wierszy wrzuca czytnik w wir przygody doświadczył Tomek Sawyer […]”, wyróżniony termin oznacza:
( ) przygody.
( ) szalone rzeczy.
( ) obawy.
Pytanie 3 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
„[…] Huckleberry Finn, syn miasta pijany i uwielbiany przez wszystkie dzieci, jeśli się uwzględni śpi na ulicy, nie bierze prysznica i przysięga […]”
W tym fragmencie wyrażenie podkreślone wprowadza:
( ) powód, dla którego Huckleberry Finn jest „uwielbiony przez wszystkie dzieci”.
( ) cel Huckleberry Finn, aby być „uwielbionym przez wszystkie dzieci”.
( ) konsekwencja tego, że Huckleberry Finn jest „uwielbiony przez wszystkie dzieci”.
Pytanie 4 - W „Razem ciężko pracują […]”, do kogo odnosi się tekst?
ZA:
Pytanie 5 - Etykieta projektanta słowo, które wskazuje następującą sumę faktów:
„[…] wchodzą do jaskini i znikają od kilku dni […]”
Pytanie 6 – W fragmencie znajduje się przykład języka figuratywnego:
( ) „[…] godzinę, rozbiją obóz na wyspie na środku rzeki […]”
( ) „[…] dziewczyna o złotych włosach, dla której chłopak tracił rozum) […]”
( ) „Nie wspominając o skarbie, który próbują (i czy uda im się?) znaleźć…”
Pytanie 7 – W „[…] nagle są na cmentarzu robią nie wiem co z martwym kotem, gdy nagle… są świadkami morderstwa!”, powściągliwość zaznacza:
( ) atmosfera napięcia.
( ) niekompletny cytat.
( ) ciągłość elementów.
Pytanie 8 – W części „To jest książka dla chłopców (i dziewczynek) […]” autor tekstu:
( ) zaprasza chłopców i dziewczynki.
( ) wydaje rozkaz chłopcom i dziewczętom.
( ) wyraża życzenie dla chłopców i dziewcząt.
Pytanie 9 – Można wnioskować, że czytany tekst to:
( ) opowiadanie napisane przez Ruth Rocha.
( ) wiadomość o pisarce Ruth Rocha.
( ) recenzja książki napisanej przez Ruth Rocha.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.