Działalność historyczna: Era Vargasa (1930-1945)

Działalność historyczna, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami dotyczącymi epoki Vargasa (1930-1945).

Możesz pobrać to ćwiczenie narracyjne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z historii z:

• Słowo: Działalność historyczna: Era Vargas (1930-1945) – 9 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Działalność historyczna: Era Vargas (1930-1945) – 9 klasa – Do druku
• Szablon: Działalność historyczna: Era Vargas (1930-1945) – 9 klasa – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2 

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Był to Vargas (1930-1945)

1) Proces industrializacji, w przypadku Brazylii, oznaczał globalną transformację gospodarka agroeksportowa w systemie opartym na produkcji przemysłowej przeznaczonej na rynek wewnętrzny. Jak wyglądał proces industrializacji?
ZA.

2) Co charakteryzowało kształtowanie się współczesnego kapitalizmu w Brazylii?
ZA.

3) Chociaż rewolucja z 1930 r. odsunęła od władzy kawową oligarchię, uprawa kawy nadal była głównym sektorem brazylijskiej gospodarki. Biorąc pod uwagę skutki kryzysu z 1929 r., jakie działania podjął rząd Vargasa?

ZA.

4) Jaka jest różnica między systemem przyjętym przez rząd Vargasa dla Porozumienia z Taubaté w 1906 r., w którym to rozwiązanie zostało już podjęte?
ZA.

5) Jaki był podstawowy cel tej polityki palenia kawy i jakie osiągnięto wyniki?
ZA.

6) Vargas i nowe dominujące ugrupowania przyjęły linię polityczną, która przetrwała do przewrotu polityczno-wojskowego. Co to było i jak to działało?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

zgłoś tę reklamę