Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, ok. zmiana. W nim narratorka opowiada o przeprowadzce ze wsi do miasta, którą przeszła wraz z rodziną. W tym celu dokonuje porównań między tymi dwoma środowiskami, zawsze używając „tam” i „tu”. Czy będziemy zastanawiać się nad tą zmianą? Przeczytaj więc uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj tekst uważnie. Następnie odpowiedz na pytania dotyczące tego:
Przyjechaliśmy do miasta i przywieźliśmy wszystko, co mieliśmy: puszki z roślinami, około pięciu kurczaków w skrzyni, ławkę, łóżka, szafę bez drzwi. Wszystko pakujemy do ciężarówki. Przyszedł mój chłopak, trzymając szczeniaka. Papuga też przyszła.
Tam na wsi powiedzieli nam, że miasto ma wszystko: pracę, warsztat, szpital, szkołę, autobus. Tam, gdzie mieszkaliśmy, nie mogliśmy dłużej zostać. To było tylko pielenie, żniwa, praca dla rolników zarabiających na nędzę. Postanowiliśmy więc się zmienić.
Tutaj życie nie jest łatwe. Dostałem pracę w fabryce i kontroluję maszyny. Robię to samo codziennie, przez cały dzień. Korzystanie z maszyn w ten sam sposób jest męczące, a jeśli się rozpraszamy, tracimy palce.
Zarabiam mało i muszę mieszkać tam, gdzie czynsz jest tani. Dom jest bardzo prosty i ma kawałek ziemi, na którym zasadziliśmy zioła herbaciane, kapustę, zielony zapach. Za pieniądze niewiele można kupić; nawet mali chłopcy pracują. Czasami myślę o powrocie na wieś. Ale tutaj moje dzieci mogą się uczyć, jest bardzo pracowita osoba, która pracuje w supermarkecie i jest już w ósmej klasie. Na wsi życie jest spokojne, jest dużo przyrody, nie ma niebezpieczeństwa rabunku. Ale życie jest dobre tylko dla tych, którzy posiadają ziemię. Tam nasze życie nie ma nadziei. Wydaje się, że nikt nie dba o mieszkańców wsi.
Rodrigues, Rosicler Martins. „Brazylijskie miasta”. San Paulo. Nowoczesne wydanie – 1992.
Pytanie 1 - Odczytany tekst nosi tytuł „Zmiana”. Po uważnym przeczytaniu zidentyfikuj zmianę, do której odnosi się narrator:
Pytanie 2 - Zwróć uwagę na fragment, który przedstawia zidentyfikowaną w poprzednim pytaniu przyczynę zmiany narratora i jej rodziny:
a) „To było tylko pielenie, żniwa, praca dla rolników zarabiających na nędzę”.
b) „Znalazłem pracę w fabryce i kontroluję maszyny”.
c) „Mało zarabiam i muszę mieszkać tam, gdzie czynsz jest tani”.
d) „Pieniądze nie da się dużo kupić […]”
Pytanie 3 - Narratorka w fragmencie odnosi się do gospodarstwa, w którym mieszkała wraz z rodziną:
a) „Tu życie nie jest łatwe”.
b) „[…] kawałek ziemi, na którym posadziliśmy zioła herbaciane […]”
c) „Ale tutaj moje dzieci mogą się uczyć […]”
d) „Tam nasze życie nie ma nadziei”.
Pytanie 4 – Narrator tekstu eksponuje we fragmencie opinię:
a) „Przyjechaliśmy do miasta i przywieźliśmy wszystko, co mieliśmy […]”
b) „Powiedzieli nam na wsi, że miasto ma wszystko […]”
c) „Robię to samo codziennie, przez cały dzień”.
d) „Ale życie jest dobre tylko dla tych, którzy są właścicielami ziemi”.
Pytanie 5 - W zdaniu „[…] gdyby jeśli się rozproszysz, stracisz palce.”, podkreślone słowo wyraża:
a) założenie narratora.
b) wątpliwości ujawnione przez narratora.
c) rekomendację narratora.
d) wniosek przedstawiony przez narratora.
Pytanie 6 – W modlitwie „Dom jest bardzo prosty […]” słowo „dobrze”:
a) określa charakterystykę domu.
b) wyjaśnia charakterystykę domu.
c) podkreśla charakter domu.
d) uzupełnia charakterystykę domu.
Pytanie 7 – W segmencie „Czasami myślę o powrocie na wieś. Ale tutaj moje dzieci mogą się uczyć […]”, określenie „Ale” wskazuje:
a) jeden fakt, który dodaje do drugiego.
b) fakt, który jest przyczyną drugiego.
c) jeden fakt, który rekompensuje drugi.
d) jeden fakt, który przeplata się z innym.
Pytanie 8 – „Wydaje się, że nikt nie dba o mieszkańców wsi”. Ze względu na znaczenie czasownika „liga” można powiedzieć, że ten okres tekstu można zapisać w ten sposób:
a) „Wydaje się, że nikt nie ufa wieśniakom”.
b) „Wydaje się, że nikt nie rozumie mieszkańców wsi”.
c) „Wydaje się, że nikt nie rozmawia z mieszkańcami wsi”.
d) „Wydaje się, że nikt nie dba o ludzi ze wsi”.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę