Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, o prawdziwym dobrobycie. Czy kiedykolwiek o nim słyszałeś? Czy wiesz, że ten ptak walczy nawet z jastrzębiami i sępami, aby bronić swojego terytorium? Poznajmy lepiej prawdziwą piłę? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ptak, który jest średniej wielkości, mierzy od 22 do 25 cm długości i waży średnio 60 gramów. Typowe zwierzę latynoamerykańskie, zostało wprowadzone na Bermudy w 1957 roku, aw latach 70. na Tobago. Dzięki doskonałym zdolnościom adaptacyjnym w Brazylii można go znaleźć w miastach, lasach oraz w miejscach położonych blisko środowisk wodnych, takich jak jeziora i rzeki.
Ptak buduje swoje kuliste gniazdo z trawy, gałęzi warzywnych, a nawet może używać, zwłaszcza na terenach miejskich, papieru, plastiku i drutów. Prawdziwa błogość to około czterech jaj.
Prawdziwa koszulka zjada wszystko, od owoców i kwiatów po owady i ptasie jaja. Ptaki te są agresywne, grożąc nawet jastrzębiom i sępom, gdy zbliżają się do ich terytorium. Zwykle chodzą samotnie, ale można je zobaczyć w grupach po trzy lub cztery.
Dostępne w:. (Z cięciem).
Pytanie 1 - W „Bem-te-vi-verdadeiro: poznaj małego ptaszka, który mierzy się nawet z jastrzębiami” autor:
( ) wysyła zaproszenie.
( ) daje poradę.
( ) wyraża rozkaz.
Pytanie 2 - We fragmencie „Ptak, który jest średniej wielkości, mierzy od 22 do 25 cm długości i waży średnio 60 gramów.”, termin „e” wyraża:
( ) suma faktów dotyczących zachowania ptaka – prawdziwego ptaka.
( ) kontrast faktów na temat ptasiej dobrej-tee-vi-true.
( ) przemienność faktów dotyczących ptaka well-te-vi-true.
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] w miejscach położonych blisko środowisk wodnych, takich jak jeziora i rzeki.”, słowo „jak” zostało użyte do:
( ) wskazują przyczynę.
( ) przedstawić przykłady.
( ) dokonać porównania.
Pytanie 4 - Przeczytaj ponownie tę część tekstu:
„Ptak buduje swoje gniazdo w kształcie kuli z trawy, gałązek warzyw […]”
W tej części tekstu przyimek „z” wyraża:
( ).
( ) firma.
( ) instrument.
Pytanie 5 - We fragmencie „Prawdziwe dobre życie stawia” o cztery jajka”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
( ) dokładną ilość jaj.
( ) przypuszczalna ilość jaj.
( ) przybliżoną ilość jaj.
Pytanie 6 – We fragmencie „Te ptaki są agresywne […]” autor wyjaśnia:
( ) działanie dobro-te-vi-prawdy.
( ) stan prawdziwego good-te-vi.
( ) sposób bycia dobrym-te-vi-prawdą.
Pytanie 7 – W segmencie „[…] grożą nawet jastrzębiom i sępom, gdy zbliżają się do swojego terytorium.”, zaimek „ci” odnosi się do:
( ) do jastrzębi.
( ) na sępy.
( ) do jastrzębi i sępów.
Pytanie 8 – W okresie „Zazwyczaj chodzą sami, ale można zobaczyć w grupach po trzy lub cztery.”, wyróżniony spójnik można zastąpić:
( ) "dlatego".
( ) „Jeszcze”.
( ) "w związku z tym".
Pytanie 9 – Zidentyfikuj słowo kluczowe tekstu:
( ) „ptak”.
( ) „ptak”.
( ) „dobrze widziałem – prawda”.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
