Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Witryna

Zajęcia z interpretacji tekstów proponowane uczniom III lub IV klasy szkoły podstawowej. Użyty tekst to „Witryna”, krótki i łatwy do zrozumienia tekst.

Pobierz to ćwiczenie w gotowym do druku PDF, w edytowalnym szablonie Word, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę interpretację pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Witryna – 3 lub 4 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Strona – 3 lub 4 rok – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Witryna – 3 lub 4 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

MIEJSCE

JESTEŚMY NA AUTOSTRADZIE I WCHODZILIŚMY NA BRUDNĄ DROGĘ, KTÓRA DOJDZIE DO TERENU, DROGA JEST KRÓTKA, WKRÓTCE DOJECHAMY, MÓJ OJCIE OTWARTO ODWOŁANIE I JESTEŚMY W KIERUNKU DOMU SERWISU, PRZECHOWYWALIŚMY SWOJE RZECZY, PO KROKOWIE WYSZLIŚMY PO POJEŹDZIE SPAĆ.

KOLEJNEGO DNIA, KIEDY SIĘ OBUDZĘ, NUTUJĘ TEGO PYSZNIE TO CZYSTE POWIETRZE, TA CISZA, TYLKO ŚPIEWAJĄCE ZWIERZĘTA, KAWA, KTÓRA JEST GOTOWA, WTEDY BĘDZIEMY SIĘ CIESZYĆ OWOCE WPROWADZONE BEZPOŚREDNIO Z DRZEWA, BARDZO SMACZNE, WKRÓTCE BYŁ CZAS WYJŚĆ, ŻE ZOSTAJE TROCHĘ WIĘCEJ, ALE MUSIMY ODEJŚĆ. DO NASTĘPNEGO DNIA!

INTERPRETUJ TEKST

  1. JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

R.:

  1. KIEDY OPUŚCIŁEŚ W JAKIM KIERUNKU OBRAŁEŚ?

R.:

  1. WYMIENIĆ NIEKTÓRE CECHY DROGI?

R.:

  1. KTO OTWORZYŁ ANULOWANIE?

R.:

  1. GDZIE SZEDŁEŚ?

R.:

  1. TWOIM ZDANIEM GDZIE LUDZIE BYLI W SAMOCHODZIE? UZASADNIJ SWOJĄ ODPOWIEDŹ.

R.:

  1. CO ZROBILI, KIEDY PRZYBYLI NA MIEJSCE?

R.:

  1. POWIEDZ JAK BYŁO ŚRODOWISKO, KIEDY SIĘ BUDZISZ?

R.:

  1. KIEDY BUDZENIA JAKI POSIŁEK BYŁ GOTOWY?

R.:

  1. ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII.
Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rok4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów III lub IV rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu gotowego do drukuinterpretacja tekstu na stroniekrótki tekst
Aktywność w języku portugalskim: pytania o stopień przymiotnika
Aktywność w języku portugalskim: pytania o stopień przymiotnika
on Jul 22, 2021
Aktywność portugalska: Przyimki w tekście o Małym Księciu
Aktywność portugalska: Przyimki w tekście o Małym Księciu
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: Trzy małe koziołki
Interpretacja tekstu: Trzy małe koziołki
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025