działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o małym mrówkojadku. Czy słyszałeś kiedyś o tym gatunku? Nie? Co powiesz na spotkanie z nią? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Gatunek znany jest również jako mrówkojad kamizelki; znalezione w całej Brazylii ssaki żywią się owadami i miodem.
Brazylia jest domem dla trzech gatunków mrówkojadów, mrówkojadów, mrówkojadów olbrzymich i mrówkojadów mniejszych (
Przy wadze do siedmiu kilogramów i wielkości od 44 do 77 centymetrów ssak ma żółtawą sierść z dwoma czarnymi paskami, które wydają się tworzyć „kamizelkę”. Przednie łapy mają ostre haczykowate pazury.
Długi język nie jest „czarem”, ale ważnym narzędziem do chwytania mrówek, termitów i pszczół, a także miodu, elementów diety zwierzęcia. Ponieważ nie ma zębów, mrówkojad mniejszy połyka zdobycz, która jest miażdżona i trawiona w żołądku.
W okresie rozrodczym samice rodzą jednorazowo tylko jedno potomstwo. Ciąża trwa od 130 do 150 dni, a po urodzeniu dziecko przywiera do pleców matki.
Mrówkojad mniejszy występuje w całej Brazylii i można go znaleźć na obszarach leśnych, tropikalnych i sawannach. Chociaż nie jest zagrożona wyginięciem, jest zagrożona utratą siedlisk, śmiercią na drogach, polowaniami i drapieżnictwem gatunków egzotycznych.
Kiedy czuje się zagrożony, stoi wyprostowany, opierając się na piórach i ogonie, pozostawiając szpony łap swobodnie do uderzenia.
„Ziemia Ludowa”.
Dostępne w:. (Z cięciem).
Pytanie 1 - Przeczytaj z powrotem:
„[…] znaleziony w całej Brazylii ssak żywi się owadami i miodem”.
W tym fragmencie tekst odnosi się do:
( ) mrówkojad.
( ) mrówkojad mniejszy.
( ) gigantyczny Mrówkojad.
Pytanie 2 - W części „[…] ogon mierzy od 40 do 68 centymetrów oraz język może osiągnąć 40 centymetrów długości.”, podkreślone słowo wyraża:
( ) fakty, które się sumują.
( ) przemienne fakty.
( ) kontrastujące fakty.
Pytanie 3 - Segment „[…] ssak ma żółtawą sierść z dwoma czarnymi paskami, które wydają się tworzyć »kamizelkę«”. To jest:
( ) narrację.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 4 – Zidentyfikuj część ciała, którą zgodnie z tekstem mrówkojad mniejszy używa „do łapania mrówek, termitów i pszczół oprócz miodu”:
( ) ogon.
( ) język.
( ) przednie łapy.
Pytanie 5 - Zegarek:
“bo nie ma zębówmrówkojad mniejszy połyka zdobycz, która jest miażdżona i trawiona w żołądku”.
Podświetlony fragment wyraża:
( ) powód.
( ) stan.
( ) porównanie.
Pytanie 6 - W „Występuje mrówkojad mirim” w całej Brazylii […]”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
( ) miejsce.
( ) tryb.
( ) czas.
Pytanie 7 - Zgodnie z tekstem mrówkojad mniejszy nie jest zagrożony wyginięciem. Istnieją jednak czynniki, które zagrażają jego życiu. Zlokalizuj te czynniki:
Denyse Lage Fonseca
Absolwent Wydziału Literackiego i specjalista w zakresie kształcenia na odległość.
