Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, ma na celu naukę prosty chłopak. Kiedy ma taką pozycję? Nauczmy się? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania na podstawie tekstu. Zrozum lepiej to zjawisko! Do jakiego zjawiska odnosi się tekst? Przekonaj się!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Najpierw niebo robi się naprawdę ciemne i zaczyna padać. Potem następuje bardzo silny błysk, po którym następuje ogromny hałas. A my bierzemy największy strach! Nazwa tego potężnego, a czasem przerażającego zjawiska to błyskawica. Wiązka rodzi się w dużych, ciemnych chmurach, które mają gładki spód. Znane są jako cumulus nimbus i są dość wysokie, od 2 do 18 kilometrów nad ziemią. Kiedy są wypełnione kropelkami wody i małymi kawałkami lodu, spadają wielkie burze. Z wiatrem kamienie lodu uderzały o siebie. To poruszenie tworzy w chmurze cząstki elektryczności.
MOIOLI, Julio. „Magazyn Recreio”. n.411. Styczeń/2008. (Fragment).
Pytanie 1– Zaznacz czasownik, który składa się na ten fragment tekstu:
„Najpierw niebo robi się bardzo ciemne […]”
Podkreślony czasownik łączy z prostym podmiotem orzecznik, który wyraża:
( ) stan.
( ) sposób bycia.
( ) cecha.
pytanie 2– We fragmencie „I jesteśmy przerażeni!” użyto prostego tematu:
( ) w kulturalnym języku.
( ) w języku regionalnym.
( ) w języku nieformalnym.
pytanie 3– W okresie „Nazwa tego potężnego, a czasem przerażającego zjawiska brzmi błyskawica”, prosty temat to:
( ) „Nazwa tego zjawiska”.
( ) „potężny, a czasem przerażający”.
( ) "Błyskawica".
pytanie 4– W części „Są one znane jako cumulonimbus […]” powraca prosty temat:
ZA.
pytanie 5– W zdaniu „[…] spadają wielkie burze.”, podmiotem czasownika „upadek” jest:
( ) ukryte.
( ) prosty.
( ) złożony.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę