Zajęcia matematyczne, skupiające się na komponowaniu i dekompozycji liczbowej, skierowane do uczniów IV lub V klasy szkoły podstawowej.
Możesz pobrać to ćwiczenie matematyczne w programie Word (dokument, który można edytować), w formacie PDF (ćwiczenie gotowe do druku) oraz ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie matematyczne z:
TERMIN SZKOŁY:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) JOÃO PEDRO udał się do dealera Forda w Sao Paulo i kupił nowy samochód dla 48 990 BRL, W GOTÓWCE.
NA PODSTAWIE TYCH INFORMACJI ODPOWIEDZ NA PYTANIA PONIŻEJ:
a) ILE ZAMÓWIEŃ MA TEN NUMER?
b) I ILE ZAJĘĆ?
c) JAKA JEST CYFRA JEDNOSTEK PROSTYCH?
d) JAKA JEST LICZBA DZIESIĄTKI DZIESIĄTKI?
e) DO KTÓREJ KLASY NALEŻY NUMER 8?
f) PRZEŁAM NUMER 48.990
2) NAPISZ NIEKTÓRE CYFRY UTWORZONE PRZEZ;
a) SIEDEM DZIESIĄTKI I SZEŚĆ JEDNOSTEK =
b) Osiemset, trzy dziesiątki i dwie =
c) TRZY JEDNOSTKI TYSIĄCÓW, DWUSTA SZEŚĆ JEDNOSTEK =
d) OSIEM TYSIĘCY JEDNOSTEK, PIĘĆSET, TRZY DZIESIĄtki I JEDNA JEDNOSTKA =
e) DWA DZIESIĄTKI TYSIĄCE, PIĘĆSET, TRZY DZIESIĘCIU I DZIEWIĘĆ JEDNOSTEK =
f) STO TYSIĘCY, DWA DZIESIĄTKI I SIEDEMSET =
3) W KTÓREJ Z LICZB PONIŻEJ 4 TO CZTERYSTA TYSIĄCE?
a) 52 489
b) 5043
c) 4896
d) 3 435 000
4) JAKI JEST NAJWIĘKSZY NUMER, KTÓRY MOŻEMY UTWORZYĆ Z NUMERU 5 8 2 0 1 BEZ POWTARZANIA JAKIEJKOLWIEK NUMERU?
DOSTĘPU
Na odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę