działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas drugich i trzecich szkół podstawowych, z pytaniami opartymi na tekście Bolinha Cenna.
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
LITTLE OYSTER MARINA POSTANOWIŁA POZNAĆ NOWE MIEJSCA NA DNIE MORZA. JEDNAK PRĄD SKOŃCZYŁ SIĘ SPRAWĄ, ŻE MARINA ZGUBIŁA SIĘ. NINO, MAŁY KRAB, ZNALAZŁ PŁACZĄCĄ OSTRZYGĘ:
– CO SIĘ MAŁO STAŁO?
– NIE WIEM JAK WRÓCIĆ DO DOLINY OSTRZYG.
- WIEM GDZIE TO JEST. Wejdź na moje plecy, a cię dorwę.
MATKA MARYNY BYŁA BARDZO WDZIĘCZNA I PODAROWAŁA NINO PERŁĘ.
W TYM DNIU NINO ZYSKAŁ NOWEGO PRZYJACIELA I CENNĄ PERŁĘ.
180 HISTORII DO CIESZENIA SIĘ.
REDAKCJA: CIRANDA CULTURAL.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
A:
2) KIM SĄ POSTACIE HISTORII?
A:
3) ILE AKAPITÓW ZNAJDUJE SIĘ W TEKŚCIE?
A:
4) CO ZROBIŁA MARINA?
A:
5) DLACZEGO MARINA ZACZĘŁA PŁAKAĆ?
A:
6) W JAKI SPOSÓB NINO POMÓGŁ MARINIE?
A:
7) JAK MATKA MARINY PODZIĘKOWAŁA NINO?
A:
8) WYJAŚNIJ SŁOWNIE TYTUŁ TEKSTU (uzasadnij odpowiedź):
A:
9) ZRÓB ILUSTRACJĘ DO HISTORII:
Za dostęp
