działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, o sokole wędrownym. Jest najszybszym ptakiem na świecie, może osiągnąć prędkość do 320 kilometrów na godzinę. Poznajmy bliżej tego ptaka? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Jest najszybszym ptakiem na świecie, może osiągnąć prędkość do 320 kilometrów na godzinę.
Gatunek wędrowny, ucieka przed zimą z Ameryki Północnej. W Brazylii pojawia się od października do kwietnia. Istnieją zapisy migracji do 20 tysięcy kilometrów.
Ptak średniej wielkości, o długości od 38 do 53 centymetrów. Samica jest większa od samca. Skrzydła spiczaste mają rozpiętość od 89 do 119 centymetrów.
Gatunek jest monogamiczny i samotny. W okresie lęgowym raz w roku składa trzy lub cztery jaja na klifie, bezpośrednio na ziemi, nie budując gniazda. Jaja są wysiadywane przez parę przez około miesiąc.
Zawsze stara się lądować wysoko, skąd odbywa loty obserwacyjne w poszukiwaniu zdobyczy. Najczęściej łapanym gatunkiem jest gołąb domowy. Częścią diety są również latające ssaki.
W latach 60. stosowanie pestycydu DDT w rolnictwie zanieczyszczało wiele ptaków. Żywiąc się nimi, jastrzębie gromadziły truciznę w swoich ciałach, co powodowało problemy z metabolizmem, w tym osłabienie skorupy jaja.
Rozmnażanie gatunku zostało zagrożone. Wraz z zakazem stosowania DDT i projektami ochrony gatunek zaczął się odbudowywać.
Dostępne w:. (Z cięciami i adaptacjami).
Pytanie 1 - Przeczytaj wstecz:
„To najszybszy ptak na świecie, który może osiągnąć prędkość do 320 kilometrów na godzinę”.
W tym fragmencie tekst odnosi się do:
Pytanie 2 - Podkreśl poniżej przyczynę przybycia gatunków z Ameryki Północnej:
„Gatunek wędrowny, uciekający przed zimą z Ameryki Północnej”.
Pytanie 3 - Oglądać:
„Średniej wielkości ptak, o długości od 38 do 53 centymetrów”.
Ten fragment to:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 4 – W „Gatunek jest monogamiczny i samotny” tekst ujawnia fakty dotyczące gatunku, które:
( ) dodać.
( ) alternatywny.
( ) kontrast.
Pytanie 5 – Zgodnie z tekstem sokół wędrowny żywi się głównie:
( ) ogólnie ptaki.
( ) gołąb domowy.
( ) latające ssaki.
Pytanie 6 – W zdaniu „W latach 60. XX wieku stosowanie pestycydu DDT w rolnictwie skaziło kilka ptaków”, znajduje się wyrażenie wskazujące na okoliczność czasową. Poinformuj ją:
Pytanie 7 – W części „Żerując na nich jastrzębie gromadziły truciznę w swoim organizmie i To powodował problemy z przemianą materii […]”, wyróżniony termin:
( ) poprawia informacje.
( ) pobiera informacje.
( ) uzupełnia informacje.
Pytanie 8 – Zidentyfikuj działania, które doprowadziły do rozpoczęcia odbudowy sokoła wędrownego:
Pytanie 9 – Wskaż segment zawierający porównanie:
( ) „Samica jest większa od samca”.
( ) „Skrzydła spiczaste mają rozpiętość od 89 do 119 centymetrów”.
( ) „Jaja są wysiadywane przez parę przez około miesiąc”.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
