Aktywność w języku portugalskim: Predykat przedmiotu of

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 9, proponuje studiowanie orzeczenie przedmiotowe, poprzez fragment niektóre ramiona, napisany przez Machado de Assis.

To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Predykat przedmiotu – klasa 9 – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Predykat przedmiotu – klasa 9 – Gotowy do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Predykat przedmiotu – 9 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przeczytaj ten fragment niektóre ramiona, napisany przez Machado de Assis:

Tego dnia, gdy zapadała noc i Inacio leżał w hamaku (innego łóżka tam nie było), D. Severina w pokoju od frontu podsumowała epizod z kolacją i po raz pierwszy coś podejrzewała. Odrzuciłem ten pomysł od razu, dziecko! Ale są pomysły, które należą do upartej rodziny much: bez względu na to, jak bardzo nimi potrząsasz, wracają i lądują. Dziecko? Miał piętnaście lat; zauważyła, że ​​między nosem a ustami chłopca zaczyna się przeciąg. Co dziwnego, że zacząłeś kochać? I czy nie była ładna? Ten inny pomysł nie został odrzucony, ale pieszczony i całowany. A potem przypomniała sobie jego maniery, zapomnienie, rozproszenie i jeszcze jeden incydent, a potem kolejny, wszystko to były symptomy i zdecydowała, że ​​tak.

Kilka historii. W: ukończyć pracę, Tom. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.

pytania

Pytanie 1 - W fragmencie sekwencji występuje przewaga:

a) opisowy

b) narracje

c) ekspozycja

d) kłótliwy

Pytanie 2 - We fragmencie „[…] tyle ile my w potrząsnąć, one make and land.”, wyróżnione zaimki zastępują biorąc pod uwagę kontekst:

ZA:

Pytanie 3 - Podkreśl predykat podmiotu w następujących fragmentach:

a) „A czy nie była ładna?”

b) „Ten inny pomysł nie został odrzucony, ale pogłaskany i pocałowany”.

Pytanie 4 - W segmencie „Ale są pomysły, które należą do upartej rodziny much: […]” dwa punkty wprowadzają jeden:

a) egzemplifikacja

b) wyliczenie

c) porównanie

d) wyjaśnienie

Pytanie 5 - W D. Sewerino, w pokoju od frontu, podsumował odcinek kolacji i po raz pierwszy, coś podejrzewam.”, wyróżnione części wskazują odpowiednio idee:

a) miejsce i czas.

b) sposób i pewność.

c) miejsce i tryb.

d) czas i intensywność.

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę