Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: povestea minciunii

Interpretarea textului, „Minciuna minciunii”, scrisă de Rogério Augusto. Activitatea se adresează elevilor din clasa a VI-a.

Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați această interpretare a textului la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Povestea minciunii - clasa a VI-a - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: povestea minciunii - clasa a 6-a - gata de tipărire
  • Șablon: Interpretarea textului: Povestea minciunii - clasa a VI-a - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

povestea minciunii

Rogerio Augusto

În fiecare zi, Felipe a inventat o minciună. „Mamă, bunica e la telefon!”. Mama a lăsat vasele în chiuvetă și a fugit în sufragerie. Am găsit telefonul mort.

Băiatul inventase moartea câinelui, un zece la matematică, un gol principal într-un campionat de stradă. Mama lui a încercat să-l sperie: „Nasul tău va arăta ca al lui Pinocchio!”. Felipe a râs în fața ei: „Tu ești cel care minte! Nu este nimeni din lemn! ”.

Tatăl lui Felipe i-a vorbit și el: „Într-o zi vei spune un adevăr și nimeni nu va crede!”. Felipe a fost îngândurat. Dar a doua zi ...

Atunci s-a întâmplat ceea ce avertizase tatăl ei. Felipe se uita la un program la televizor. Prezentatorul și-a sunat numărul de telefon de acasă. Felipe fusese atras. Premiul a fost o bicicletă: „Așa este, mamă! Doamna vrea să vorbească cu tine la telefon pentru a aranja livrarea bicicletei. Este adevarat!".

Mama lui Felipe s-a prefăcut că nu aude. A continuat să pregătească cina în tăcere. Rezultat: Felipe nu a reușit să câștige premiul. Așa că a început să-și reducă minciunile. Până când într-o zi a încetat să le mai numere. Ei bine, Felipe a crescut și a devenit scriitor. S-a întors la crearea de povești. Acum nevinovat și neînfricat. În prezent, scrie o nuvelă. Este povestea unui băiat care nu primește bicicletă pentru că minte ...

Întrebări

Intrebarea 1 - Identificați ordinea evenimentelor din poveste:

() Felipe folosește crearea de povești ca instrument profesional.

() Tatăl băiatului îl avertizează despre consecințele actului de minciună.

() Felipe nu mai câștigă bicicleta la emisiunea de televiziune.

() Felipe spune nenumărate minciuni acasă.

Secvența corectă este:

a) 1, 2, 3, 4.

b) 4, 2, 3, 1.

c) 4, 3, 1, 2.

d) 2, 1, 4, 3.

Intrebarea 2 - Ce l-a motivat pe Felipe să-și reducă minciunile?

Întrebarea 3 - Citește înapoi:

„S-a întors la crearea de povești. Acum, fără vinovăție și fără teamă ”.

Explicați de ce acum Felipe nu se simte vinovat și se teme să spună minciuni:

Întrebarea 4 - Justificați utilizarea ghilimelelor în poveste:

Întrebarea 5 - Identificați referenții cuvintelor subliniate:

a) „Mama a încercat să se sperieaceasta […]”.

b) „Felipe a râs în față a ei […]”.

ç) "Fata vrea să vorbească cu tine la telefon pentru a aranja livrarea bicicletei. ”.

d) „Până într-o zi a încetat să mai numerela.”.

Întrebarea 6 - O urmă de informalitate poate fi văzută în:

a) „Tu ești cel care minte! Nu este nimeni din lemn! ”.

b) „Atunci s-a întâmplat ceea ce tatăl tău te avertizase”.

c) „A continuat să pregătească cina în tăcere.”.

d) „Este povestea unui băiat care nu ia bicicletă pentru că a mințit ...”.

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 6Activitatea de interpretare a textului din clasa a VI-aActivitate în limba portugheză anul 6Activitate portugheză clasa a VI-aInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului gata de tipăritinterpretarea textului basmul
Aflați cum să aplicați pe lista de așteptare pentru semestrul II SISU
Aflați cum să aplicați pe lista de așteptare pentru semestrul II SISU
on Aug 02, 2023
Faceți cunoștință cu cel mai mare păianjen din lume care poate ajunge până la 30 cm
Faceți cunoștință cu cel mai mare păianjen din lume care poate ajunge până la 30 cm
on Aug 02, 2023
Retragerea aniversară FGTS: ce se întâmplă dacă retragerea nu se face la timp?
Retragerea aniversară FGTS: ce se întâmplă dacă retragerea nu se face la timp?
on Aug 02, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025