activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii III și IV de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Dia de alegre.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
A fost odată un iepure care a vrut să afle motivul pentru toate.
– De ce copacii cresc în sus și nu în lateral? De ce morcovii sunt portocalii? Pentru că cerul este albastru? A întrebat fără oprire.
- Nu te-ai săturat să vrei să știi atâtea lucruri? întrebă căprioara.
Pe lângă faptul că vrea să știe, iepurele s-a liniștit doar când a primit răspunsurile la îndoielile sale. Într-o zi, a întâlnit un tigru foarte înțelept și viața lui a început să se schimbe.
La toate întrebările iepurelui, tigrul avea un răspuns pe vârful limbii. Nu era nimic la care să nu-i poată răspunde, iar iepurele nu mai avea îndoieli. Tigrul se plimbase deja prin multe locuri și întâlnise multe animale, de aceea era atât de înțelept.
La început, iepurelui îi plăcea să știe totul, dar cu timpul, gluma a început să-și piardă din distracție. Și-a dat seama că, uneori, distracția a fost chiar încercarea de a înțelege lucrurile, fără a avea răspuns la toate întrebările.
180 de povești de care să te bucuri.
Editura: Ciranda Cultural.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe sunt în text?
A:
3) Care sunt personajele principale ale poveștii?
A:
4) Ce i-ar plăcea iepurele să știe?
A:
5) Ce i-a spus cerbul iepurelui?
A:
6) Ce s-a întâmplat când iepurele s-a întâlnit cu tigrul?
A:
7) Cum a știut tigrul atâtea lucruri?
A:
8) După ce a vorbit o vreme cu tigrul ce și-a dat seama?
A:
9) Scrie mai jos, o îndoială pe care o ai:
A:
10) Faceți o ilustrare a poveștii:
Pe acces
