Activitate portugheză: Viitorul timpului trecut

Activitatea portugheză, adresată elevilor de clasa a VIII-a, propune studiul viitorul trecut, printr-un text care promovează cartea „Chapéu”, scrisă de Paul Hoppe.

Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați această activitate de la:

• Cuvânt: Activitate portugheză: Viitorul timpului trecut - anul 8 - Șablon editabil
• PDF: Activitate portugheză: Viitorul timpului trecut - clasa a VIII-a - Gata de tipărit
• Șablon: Activitate portugheză: Viitorul trecutului - clasa a VIII-a - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citiți acest text care ne spune despre cartea „Chapéu”, scrisă de Paul Hoppe:

obiecte pierdute

Trăim pierzând și găsind lucruri pe stradă, la școală, în spații publice. Ați găsit vreodată un obiect pe care doriți să îl duceți acasă? Ce-a fost asta? Te-ai întrebat vreodată cine ar putea fi și istoria pe care a trăit-o acel obiect? Pentru că Hugo a găsit o pălărie uitată pe o bancă de parc din carte 

Pălărie. Imediat, a început să se gândească la tot ce putea face cu pălăria aceea: protejează-se de ploaie, de soare, face magie, alunecă deasupra ei în zăpadă. A vrut să o ia acasă. Dar mama ei a pus o întrebare simplă: „Și dacă cineva are nevoie de această pălărie?”

Hugo s-a gândit la fata care și-ar fi udat părul în ploaie, salvamarul fript la soare, magicianul fără trucuri și băiatul care nu s-ar juca pe zăpadă. Și știi ce a făcut Hugo? Ei bine, încearcă să-ți imaginezi!

Aryane Cararo. Disponibil in .

Intrebarea 1 - În toate pasajele, autorul vorbește direct cu cititorul, cu excepția:

a) „Ați găsit vreun obiect pe care doriți să îl duceți acasă?”

b) „Ce se întâmplă dacă cineva are nevoie de această pălărie?”

c) „Și știi ce a făcut Hugo?”

d) „Atunci încearcă să-ți imaginezi!”

Intrebarea 2 - “Imediat, el a inceput […]". Cuvântul evidențiat ar putea fi înlocuit cu:

a) Instantaneu

b) Treptat

c) Dezordonat

d) involuntar

Întrebarea 3 - În toate fragmentele, termenii subliniați folosesc caracterul „Hugo”, cu excepția:

) "[...] el a început să se gândească la tot ce putea face cu pălăria aceea [...] "

B) "El Am vrut să o duc acasă ".

c) „Dar ta mama a pus o întrebare simplă [...] "

d) „[…] băiat că nu aș juca în zăpadă ".

Întrebarea 4 - Identificați alternativa în care se înregistrează ocuparea forței de muncă în viitor:

a) „Continuăm să pierdem și să găsim lucruri pe stradă, la școală, în spații publice.”

b) „Ați găsit vreun obiect pe care doriți să îl duceți acasă?”

c) „Hugo s-a gândit la fata care și-ar uda părul în ploaie [...]”

d) „Atunci încearcă să-ți imaginezi!”

De Denyse Lage Fonseca

Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

raportați acest anunț