Activitate portugheză, axată pe elevii din clasa a IX-a a școlii elementare, explorează verbe tranzitive directe. Să analizăm aceste verbe în textul care ne introduce în districtul de nepieritor? Pentru a face acest lucru, răspunde la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Cartierul Amarantina este situat la aproximativ 30 km de Ouro Preto. Satul ar fi apărut după o mare foamete care a afectat populația din Vila Rica, în jurul anului 1700. Astfel, mulți oameni s-au stabilit în loc pentru a cultiva alimente și a le distribui în regiune. Conform tradiției orale, existau multe plantații de usturoi, fructe și legume. La acea vreme, orașul a fost numit Tijuco, care cuprindea regiunea în care se află astăzi Amarantina și Cachoeira do Campo.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - În pasajul „[…] o mare foamete care a afectat populația din Vila Rica […]”, verbul este tranzitiv direct deoarece:
( ) nu necesita un complement.
( ) complement cerut fără prepoziție.
( ) complement cerut cu prepoziție.
Intrebarea 2 - Ceas:
„[…] distribuie-le în regiune.”
Identificați obiectul direct (complementul) verbului tranzitiv direct folosit în acest fragment:
Întrebarea 3 - Subliniați următorul verb tranzitiv:
„Conform tradiției orale, existau multe plantații de usturoi, fructe și legume.”
Întrebarea 4 – Subiectul verbului tranzitiv subliniat mai sus este:
( ) ascuns.
( ) inexistent.
( ) nedeterminat.
Întrebarea 5 – În „[…] îmbrățișat regiunea în care se află astăzi Amarantina și Cachoeira do Campo.”, verbul tranzitiv direct evidențiat ar putea fi înlocuit cu:
( ) "împărțit".
( ) "acoperit".
( ) „delimitat”.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.