Interpretarea textului, „Piada do Juquinha”, potrivită pentru elevii clasei a VII-a. Prin întrebările propuse, se abordează umorul generat de glumă, precum și conflictul care a generat-o. Merită adăugat că sunt explorate conținuturi precum nivelurile de limbă (formală și informală) și utilizarea virgulei, luând ca referință gluma în cauză.
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata să fie tipărit în PDF și să răspundă la activitate.
Descărcați această interpretare din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citiți gluma:
Juquinha plângea mult, când bunicul său, incapabil să suporte acel plâns, a întrebat:
- De ce plângi, Juquinha?
- Am pierdut o monedă reală pe care am primit-o de la tatăl meu.
- Ia 1 real. Acolo, fără plâns. Rezolvat.
Puțin mai târziu, Juquinha a început să plângă din nou.
- Ce este asta, Juquinha? Ai pierdut adevăratul pe care ți l-am dat? - întreabă bunicul.
- Nu bunicul. E aici!
- De ce plângi din nou?
- Doar că dacă nu aș fi pierdut ceea ce mi-a dat tati, aș avea acum 2 reale!
Disponibil in: http://www.piadas.com.br. Accesat la: 25 mai 2016.
Intrebarea 1 - Identificați conflictul în jurul căruia are loc dialogul dintre bunic și Juquinha:
Intrebarea 2 - În ce fapt se află umorul din glumă?
Întrebarea 3 - Nu există nici o urmă de limbaj informal în:
a) „[…] când bunicul tău, incapabil să mai suporte acel plâns, l-a întrebat pe […]”.
b) „- Ia 1 real. Bine, fără plâns. ”.
c) „- Nu bunicul. E aici!".
d) „- De ce plângi din nou?”.
Întrebarea 4 - Justificați utilizarea virgulei în următoarele extrase:
a) „- De ce plângi, Juquinha?”:
b) „La scurt timp după aceea, Juquinha a început din nou să plângă.”:
c) „Doar că, dacă nu aș fi pierdut ceea ce mi-a dat tata, aș avea acum 2 reali!”:
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
