Interpretarea textului: „Arta în viața noastră”

Activitățile de pe textul „Arta în viața noastră” se adresează elevilor de liceu din anul I.

Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de imprimare în PDF, precum și activitatea finalizată.

Puteți descărca acest exercițiu de interpretare a textului de la:

• Cuvânt: Interpretarea textului - Arta în viața noastră - primul an de liceu - Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului - Arta în viața noastră - anul I de liceu - Gata de tipărit
• Șablon: Interpretarea textului - Arta în viața noastră - anul I de liceu - Răspunsuri

ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:

Citiți acest text și apoi răspundeți la întrebările propuse:

arta din viața noastră

Jô Oliveira și Lucília Garcez

S-ar putea să credeți că nu cunoașteți arta, că nu locuiți cu obiecte artistice, dar suntem cu toții foarte apropiați de artă. Viața noastră este înconjurată de ea din toate părțile.
Când te trezești dimineața și te uiți la ceas pentru a afla ora, ai primul contact al zilei cu arta. Ceasul, indiferent de designul său, a trecut printr-un proces de producție care a necesitat o planificare vizuală. Specialiștii au studiat și au aplicat noțiuni de artă. Forma ceasului este rezultatul unei lungi istorii a imaginației și preferințelor umane. Culoarea, forma, volumul, materialul ales sunt martorii timpului și transformării gustului și tehnicii. Când îl privești, îți dai seama că este un obiect antic sau modern, recunoști că cine l-a desenat a preferat forme curbate sau drepte, sau chiar aurite, și chiar pietricele strălucitoare.

Cine alege un ceas pentru a cumpăra, decide în funcție de preferințele personale. Unii le preferă pe cele mai elaborate, altele le preferă pe cele mai simple. Gustul personal este cel care predomină, iar acest lucru poate varia infinit. Acesta variază deoarece primește influențe în funcție de vârstă, timp, mediul social în care trăiește persoana. Și, așa cum ne spune înțelepciunea populară: „gustul nu este contestat”. Dar, cine știe, putem discuta despre gust?
În alte obiecte din camera ta și din viața de zi cu zi, poți observa prezența artei: în modelul de pe cearșaf, în designul patului tău, în forma periuța de dinți, designul robinetului și chiuvetei din baie, ceașca în care bei lapte, tacâmurile, modelul mașinii, forma telefonului. În toate obiectele există o anumită artă aplicată.
Acest efort de a produce obiecte frumoase, plăcute la vedere, atractive și armonioase, se află în toate culturile, în toate civilizațiile. Și în viața noastră de zi cu zi.

Întrebări:

1. Care e scopul textului?

2. Identificați referenți dintre cuvintele evidențiate în:

a) „Viața noastră este înconjurată a ei pe toate părțile.".
b) „Prin observareaceasta, îți dai seama că este un obiect antic […] ”.
c) „[…] și Aceasta poate varia infinit. ”.
d) „[…] pe ce persoana trăiește. ”.

3. Indica unu cuvânt care ar putea înlocui verbul „ales” în: „Culoarea, forma, volumul, materialul care a fost selectat sunt martori la timp și la transformarea gustului și a tehnicii. ”

4. În „[…], care nu coexista cu obiecte artistice, dar suntem cu toții foarte apropiați de artă. ”, cuvântul evidențiat ar putea fi înlocuit cu:

a) de aceea

b) de ce

c) cu toate acestea

d) din moment ce

5. Explicați de ce nu este contestată utilizarea ghilimelei în „like”.

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

raportează acest anunț