activitatea de interpretarea textului, care se adresează elevilor din anul V de școală elementară, despre perușul vorbăreț. Să știm povestea acestui perus? Așa că citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Perușii au o reputație de ciudățenii. Dar Pery i-a lăsat pe ceilalți cu gura căscată cu vorbăria lui neîncetată. Putea să vorbească douăzeci și patru de ore fără să se oprească. Cine a avut ghinionul de a fi ales ca ascultător nu ar scăpa de ea atât de curând. După un timp, bietul nenorocit era amețit de atâtea vorbe degeaba în urechi.
„Trebuie să facem ceva pentru a scăpa de chinul pe care ni-l provoacă Pery. – a propus zebra.
- Este foarte ușor! - a exclamat lemuritul, care din anumite motive era considerat cel mai bun din clasa sa. — Îți oferim o oglindă. Așa că poate vorbi cu el însuși tot timpul. Este atât de încântat de conversație, încât nici nu își va da seama că vorbește singur!
Trucul a funcționat. Acolo stătea Peri, în mijlocul unei poieni din pădure, vorbind... vorbind... cu propria sa imagine reflectată în oglindă.
Așa a fost de trei zile. Nu există nimic care să te entuziasmeze mai mult decât un ascultător care nu răspunde niciodată. Daca mai continui asa inca o saptamana, risti sa te arzi.
Dar ce este de făcut?
Disponibil in:. (Cu adaptări).
Intrebarea 1 - Identificați-l pe cel care, conform textului, „a fost capabil să vorbească non-stop timp de douăzeci și patru de ore”:
( ) Peri.
( ) zebra.
( ) Lemuritul.
Intrebarea 2 - Fragmentul „Cine a avut ghinionul de a fi ales ca ascultător, nu ar scăpa atât de curând.” Este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 3 - Citește înapoi:
„-Este foarte ușor! a exclamat lemuritul, care din anumite motive era considerat cel mai bun din clasa sa.”
Când Lemurito spune „Asta” la ce se referă?
Întrebarea 4 – În pasajul „Devine atât de entuziasmat de conversație, ce nici nu-ți vei da seama că vorbești singur!”, introduce cuvântul subliniat:
( ) o cauza.
( ) un scop.
( ) o consecință.
Întrebarea 5 – În fraza „Nu există nimic care să te facă mai entuziasmat decât un ascultător care Nu nu răspunde nimic.”, termenul subliniat indică:
( ) timp.
( ) negație.
( ) intensitate.
Întrebarea 6 – Potrivit textului, soluția problemei care îl implică pe Peri a dat rezultatul așteptat. Indicați fragmentul care confirmă acest lucru:
( ) „[…] bietul nenorocit era amețit de atâtea vorbe în urechi”.
( ) „Așa că poate vorbi singur tot timpul.”
( ) „Acolo Peri a rămas […] vorbind… vorbind… cu propria sa imagine reflectată în oglindă.”
Întrebarea 7 – In segmentul "Dacă va continua așa încă o săptămână, va risca să fie epuizat.”, partea evidențiată exprimă:
( ) o concluzie.
( ) o presupunere.
( ) o comparatie.
Întrebarea 8 – În „Dar ce este de făcut?”, textul:
( ) dă un ordin.
( ) exprimă o dorință.
( ) propune o reflecție.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
