Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III sau IV de școală elementară, cu întrebări despre text: Aventura în cele șapte mări.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Băiatul Tamir iubea aventurile. Când a crescut, a moștenit o avere și a cumpărat o caravelă! El a invitat mulți prieteni să formeze echipajul navei și a navigat peste cele șapte mări. Dar când a dat peste o altă navă, a vrut să dea un semn de prietenie. Cu toate acestea, în acele timpuri străvechi, nu ar putea exista nici o prietenie între navele cu steaguri diferite. Iar cealaltă caravelă a început să tragă. Au fost o mulțime de fotografii. Catargul principal a căzut și majoritatea pânzelor au rupt sau au fost găurite.
Bine că echipajul ales de Tamir a știut să lupte ca nimeni altcineva. Au început să conducă nava inamică. Tamir, recunoscând valoarea echipajului său, i-a decorat pe fiecare cu frumoase medalii pe piept. Dar a învățat, în mod greu, că în acele vremuri trebuia să fii foarte atent pe mări. Așa că a ridicat steagul piraților.
Navele și-au păstrat distanța față de Tamir. Și apoi a reușit să navigheze calm cu multe bunuri pentru a le vinde în multe țări diferite.
1) Care este titlul textului?
A.
2) Ce a iubit băiatul Tamir?
A.
3) Ce a făcut Tamir când a crescut și a moștenit o avere?
A.
4) Când a văzut o altă navă, ce a făcut Tamir?
A.
5) De ce a fost important ca Tamir să aleagă un echipaj care știa să lupte?
A.
6) Cum a recunoscut Tamir valoarea echipajului său?
A.
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț