Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anii patru sau cinci, textul utilizat în această activitate este „Pisoiul pierdut”.
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați această interpretare din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
- Mi-e foame, spune pisoiul pierdut.
- Du-te să vorbești cu proprietarul site-ului - a răspuns câinele - spune „ow! Au!" ea îți va da un os.
- Dar nu vreau un os, vreau lapte.
- Ce este foamea asta atât de grozavă? - Întreabă o pisică grasă - hai să vorbim cu proprietarul fermei, spune doar „miau! miau!"
Când a făcut asta, se duce să ia o farfurie cu lapte, pisoiul a fost cu toții mulțumit și îi mulțumește făcând rom! rom!.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe există în text?
A:
3) Care sunt personajele din text?
A:
4) Care a fost problema cu pisoiul pierdut?
A:
5) Ce soluții i s-au prezentat?
A:
6) Ce a decis să facă pisoiul pierdut și care a fost rezultatul?
A:
7) După părerea dvs., ce l-a determinat pe proprietarul site-ului să dea lapte pisoiului pierdut? Justificați răspunsul dvs.
A:
8) În text există mai multe liniuțe (-). Care este funcția acestui semn de punctuație?
A:
9) Faceți o ilustrare a poveștii:
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț