Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Biografie

activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din clasa a VIII-a a școlii elementare, despre Otto Wucherer. Ce zici să-i știi povestea? Deci, citește cu atenție textul! Apoi, răspunde la diferitele întrebări interpretative propuse!

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.

Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Biografie – Otto Wucherer – clasa a VIII-a – Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Biografie – Otto Wucherer – clasa a VIII-a – A tipărire
  • părere: Interpretarea textului: Biografie – Otto Wucherer – clasa a VIII-a – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Otto Wucherer

Otto Edward Henry Wucherer s-a născut la Porto, Portugalia, la 7 iulie 1820. Fiu al unui tată german și al unei mame braziliene, el și-a petrecut între șase și șapte ani locuind în Bahia, unde tatăl său era directorul unui stabiliment comercial. Apoi a plecat în Germania, absolvind Medicină la Universitatea din Tubingen. S-a întors în Brazilia în 1843, stabilindu-se în Salvador.

Considerat fondatorul helmintologiei braziliene, a fost primul care a folosit microscopul în Brazilia, în diagnosticarea și cercetarea științifică a bolilor venite din Africa. Cu medicul englez John Paterson, care locuia și el în Bahia, a identificat febra galbenă, absentă din țară din 1686, și reintrodusă de o navă americană. De asemenea, au diagnosticat holera în 1855.

[…]

Împreună cu Paterson și medicul portughez Silva Lima, a decis să studieze medicina nu din cărți europene, ci de la pacienții înșiși. În acest fel, cei trei au format Escola Tropicalista Baiana, care a investigat mai multe boli comune în țară.

[…]

El a cercetat, de asemenea, anatomia patologică a bolii cunoscută în mod obișnuit sub numele de „ainhum”.
A murit în Salvador, la 7 mai 1873, victimă a apoplexiei cerebrale.

Disponibil in:. (Cu tăieturi).

Întrebări

Intrebarea 1 - Textul de mai sus este:

( ) o biografie.

( ) un interviu.

( ) un raport.

Intrebarea 2 - În pasajul „Fiu al unui tată german și al unei mame braziliene, a petrecut șase până la șapte ani locuind în Bahia […]”, textul se referă la:

( ) Silva Lima.

( ) John Paterson.

( ) Otto Wucherer.

Întrebarea 3 - Ceas:

„Apoi a plecat în Germania, absolvind medicină la Universitatea din Tübingen.”

Acest fragment este:

( ) o narațiune.

( ) o descriere.

( ) un argument.

Întrebarea 4 – În expresia „Întors în Brazilia în 1843, stabilindu-se în Salvador.”, expresia subliniată indică:

( ) loc.

( ) modul.

( ) timp.

Întrebarea 5 – În segmentul „[…] a fost primul care a folosit microscopul în Brazilia, în diagnosticarea și cercetarea științifică a bolilor provenite din Africa.”, cuvântul „e” indică:

( ) fapte care se adună.

( ) fapte care alternează.

( ) fapte contrastante.

Întrebarea 6 – Potrivit textului, Wucherer și Paterson au diagnosticat o boală care lipsea din Brazilia „din 1686 și a fost reintrodusă de o navă americană”. Care boala?

( ) holera.

( ) febră galbenă.

( ) apoplexie cerebrală.

Întrebarea 7 – În fragmentul „[…] a decis să studieze medicina nu în cărțile europene, ci la pacientii insisi.”, partea evidențiată exprimă:

( ) o avertizare.

( ) o concluzie.

( ) o comparatie.

Întrebarea 8 – În „[…] boala cunoscută în mod obișnuit ca „ainhum”.”, termenul subliniat înseamnă:

( ) "în trecut".

( ) „popular”.

( ) "gresit".

De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.


clasa a 8-aActivitate de înțelegere a lecturii clasa a VIII-aActivitate de înțelegere a lecturii clasa a VIII-aActivitate de limba portugheză clasa a VIII-aActivitate portugheză clasa a VIII-aExercițiu de înțelegere a cititului de clasa a VIII-aExercițiu de înțelegere a cititului de clasa a VIII-aExercițiu de limba portugheză clasa a VIII-aExercițiu de portugheză clasa a VIII-ainterpretarea textului cu feedbackInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritInterpretarea textului PDFLecția de înțelegere a cititului de clasa a VIII-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a VIII-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a VIII-aÎntrebări în limba portugheză clasa a VIII-aÎntrebări în limba portugheză clasa a VIII-aSarcina de înțelegere a cititului de clasa a VIII-a
Interpretarea textului: Pasărea lacomă
Interpretarea textului: Pasărea lacomă
on Jul 22, 2021
Interpretarea textului: Teddy Leco merge la doctor
Interpretarea textului: Teddy Leco merge la doctor
on Jul 22, 2021
Interpretarea textului: Distracție și lucruri serioase
Interpretarea textului: Distracție și lucruri serioase
on Jul 22, 2021
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025