Interpretarea textului: Greva de boi

Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul II sau III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Greva pica-bois.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

• Cuvânt: Interpretarea textului: Greva pica-bois - anul 2 sau 3 - Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului: Greva pica-bou - anul 2 sau 3 - De tipărit
• Șablon: Interpretarea textului: Greva pica-bou - anul 2 sau 3 - Cu răspuns
• Imagine: Pagina 1  pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

boiii lovesc

Boii au fost îngrijorați pentru că au auzit de o lovitură de boi.
- Dar de ce fac grevă aceste păsări? - a întrebat tânărul Romulus.
„Zilele trecute, unul dintre noi a pășit din greșeală pe laba unui ciocănitor”, a explicat Biju. - După aceea, nu a mai vrut să lucreze. Celelalte păsări îl hrănesc.
- Cine ne va scăpa de paraziții noștri plictisitori? a întrebat bătrânul bou.

- Aceasta mănâncă prea mult, nu vom ține mult!
- Ei bine, va trebui să ne descurcăm fără ele! - a sugerat Romulus.
- Desigur că nu! Au nevoie de paraziții noștri, iar noi avem nevoie de ei pentru a-i scoate din noi.
Venind la această concluzie, boii au mers să vorbească cu boii. Păsările au fost de acord că au nevoie de boi, iar acestea de păsări. Apoi, nu mult după aceea, boii s-au odihnit în pășune, iar păsările s-au întors să-i ciocnească.
„Îmi place acest„ grat-grat ”, a spus Biju. - Mulțumesc, Feu. Ești cea mai bună friptură de vită din lume.

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) Ce a întrebat Tânărul Romulo?
A.

3) Ce i-a explicat Biju tânărului Rômulo?
A.

4) Ce a întrebat bătrânul bou?
A.

5) Ce a sugerat Romulus?
A.

6) La ce concluzie au ajuns boii?
A.

7) După ce am ajuns la această concluzie, ce au făcut boi?
A.

Pe Hélia Higa

La răspunsuri sunt în antet.

raportați acest anunț