activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre o recenzie a unei cărți de aventuri. Este o adaptare a clasicului „A Ilha do Treasure”, realizată de autorul premiat Luiz Antonio! Să știm mai multe despre această carte? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
În adaptarea sa după clasicul autor premiat al lui Robert Louis Stevenson, Luiz Antonio Aguiar asigură dinamismul și surprizele bune acestei aventuri atemporale ale piraților..
Un tânăr care caută o oportunitate, o comoară pierdută, o insulă pustie și pirați lacomi. Acestea sunt câteva dintre ingredientele care compun această adaptare genială a clasicului din 1883. După moartea tatălui său, băiatul Jim Hawkins, cu harta pe care o găsește în pieptul misteriosului pirat Billy Bones în mână, pleacă în căutarea unei comori pierdute, alături de Lord Trelawney, Dr. Livesey și Long John Silver.
Periculoasă și surprinzătoare, călătoria acestor personaje de renume îl implică în totalitate pe cititor, care se va emoționa și se va distra urmând răsturnările intrării dintr-o singură răsuflare.
După ce a publicat deja mai multe adaptări ale operelor clasice, autorul Luiz Antonio Aguiar surprinde cu măiestrie esența și vigoarea textului lui Stevenson. La fel ca și în edițiile Escarlate ale Poliana este din Don Quijote (Aventurile lui Don Quijote și a credinciosului său scutier Sancho Panza), coperta și vignetele acestei cărți sunt de Ana Matsusaki.
Disponibil in:. (Cu tăiere și adaptare).
Intrebarea 1 - În „[…] autorul premiat Luiz Antonio Aguiar garantează dinamismul și surprizele bune ale acestei aventuri pirați atemporale”, textul se referă la aventură:
( ) „Poliana”.
( ) „Don Quijote”.
( ) "Insula comoara".
Intrebarea 2 - În pasajul „Un tânăr în căutarea unei oportunități, o comoară pierdută, o insulă pustie Este pirați lacomi.”, termenul subliniat indică:
( ) fapte care se adună.
( ) fapte care alternează.
( ) fapte contrastante.
Întrebarea 3 - In segmentul "Acestea sunt câteva dintre ingredientele care compun această adaptare genială a clasicului din 1883.”, cuvântul evidențiat a fost folosit pentru:
( ) relua.
( ) a prezenta.
( ) caracteriza.
Întrebarea 4 – Ceas:
„După moartea tatălui său, băiatul Jim Hawkins, cu harta pe care o găsește în pieptul misteriosului pirat Billy Bones în mână, pleacă în căutarea unei comori pierdute [...]”
Acest fragment este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 5 – Citește înapoi:
„Periculoasă și surprinzătoare, călătoria acestor personaje renumite îl implică în totalitate pe cititor, care va fi mișcat și se va distra urmând întorsăturile dintr-o singură respirație […]”
În această secțiune, revizuirea urmărește:
( ) recurs.
( ) a convinge.
( ) a sfătui.
Întrebarea 6 – Subliniați mai jos cuvântul care exprimă timpul:
„Având deja publicat mai multe adaptări ale operelor clasice […]”
Întrebarea 7 – În partea „[…] autorul Luiz Antonio Aguiar surprinde cu măiestrie esența și vigoarea textului lui Stevenson.”, textul:
( ) face o evaluare.
( ) ridică o ipoteză.
( ) prezintă o justificare.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
