Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: boala Carlos.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Vacile Carmela, Carbona și Carola erau îngrijorate.
- Carlos nu a spus bună dimineața! - a spus Carmela, uimită.
- A traversat în fața mea și nici măcar nu și-a cerut scuze! - s-a plâns Carbona.
- Nu este așa! - a conchis Carola.
- Poate că e bolnav. Să-l urmărim! - Carmela propusă - Păcat că nu există mimoză. Poate știe ceva.
De fapt, taurul se afla lângă gard și zgâria nervos pământul cu copita dreaptă. Deodată, a sunat un clopot. Carlos ridică capul și fugi.
- Ai înțeles ce este boala lui Carlos? - a întrebat-o Carmela.
- Cred că nu este chiar o boală... Este dragoste! - Au spus cele trei vaci râzând în cor - Este îndrăgostit de mimoză!
Acesta este adevărul, Carlos era alături de Mimosa, mândru și fericit.
- Bună dimineața, fetelor! - El a spus. - Ce mai faci?
1) Care este titlul textului?
A.
2) Cine era îngrijorat de Carlos?
A.
3) Cine a spus „Carlos nu a spus bună dimineața”?
A.
4) De ce vacile erau îngrijorate de Carlos?
A.
5) Ce nu a reușit Carlos să facă vacile să creadă că este bolnav?
A.
6) Cine lipsea din pășune?
A.
7) Ce s-a întâmplat cu Carlos alergând la pășune?
A.
8) De ce au râs cele trei vaci când au aflat ce are Carlos?
A.
Pe Hélia Higa
La răspunsuri sunt în antet.