Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: boala Carlos.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Vacile Carmela, Carbona și Carola erau îngrijorate.
- Carlos nu a spus bună dimineața! - a spus Carmela, uimită.
- A traversat în fața mea și nici măcar nu și-a cerut scuze! - s-a plâns Carbona.
- Nu este așa! - a conchis Carola.
- Poate că e bolnav. Să-l urmărim! - Carmela propusă - Păcat că nu există mimoză. Poate știe ceva.
De fapt, taurul se afla lângă gard și zgâria nervos pământul cu copita dreaptă. Deodată, a sunat un clopot. Carlos ridică capul și fugi.
- Ai înțeles ce este boala lui Carlos? - a întrebat-o Carmela.
- Cred că nu este chiar o boală... Este dragoste! - Au spus cele trei vaci râzând în cor - Este îndrăgostit de mimoză!
Acesta este adevărul, Carlos era alături de Mimosa, mândru și fericit.
- Bună dimineața, fetelor! - El a spus. - Ce mai faci?
1) Care este titlul textului?
A.
2) Cine era îngrijorat de Carlos?
A.
3) Cine a spus „Carlos nu a spus bună dimineața”?
A.
4) De ce vacile erau îngrijorate de Carlos?
A.
5) Ce nu a reușit Carlos să facă vacile să creadă că este bolnav?
A.
6) Cine lipsea din pășune?
A.
7) Ce s-a întâmplat cu Carlos alergând la pășune?
A.
8) De ce au râs cele trei vaci când au aflat ce are Carlos?
A.
Pe Hélia Higa
La răspunsuri sunt în antet.
raportează acest anunț
