Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din anul șase de școală elementară, despre carte Viitorul Sinelui. În aceasta, autorii Davide Cali și Maurizio Santucci ne prezintă mașini foarte diferite! Unul dintre ei este mașina cu bot, care adulmecă locuri de parcare la 200 de metri distanță. Foarte curios, nu-i așa? Aflați mai multe despre aceasta și despre alte mașini care au avantajele, dar și dezavantajele lor, citind textul mașină de hârtie! Apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse! Haide?
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare în Word, care poate fi editată, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Când vine vorba de mașina viitorului, majoritatea oamenilor se gândesc la mașini care nu vor mai avea nevoie benzină sau alcool, ale căror uși se deschid în sus și sunt super echipate cu cele mai noi tehnologii tehnologie. Așa te gândești la mașina ta din viitor? Pentru că Davide Cali și Maurizio Santucci au avut o idee diferită în Viitorul Sinelui, o carte care, pe lângă faptul că este o carte, vine cu pagini pentru decuparea și asamblarea căruțelor (jucărie de hârtie). Atât cititul, cât și jocul sunt foarte, foarte mișto.
Există, de exemplu, mașina cactus, care este descrisă ca fiind foarte utilă pentru a ține câinii și hoții departe, deoarece este un vehicul cu vârfuri. Problema este că și scaunele tale se lipesc! De asemenea, are mașina cu bot, care adulmecă locuri de parcare la 200 de metri distanță. Perfect pentru a merge la un mall. Dar trebuie să fii foarte atent să nu răcești.
Există și comanda mașinii: dacă nu găsiți un spațiu, îl puteți trimite acasă prin poștă. Rău este că trebuie să lipiți 923 de timbre de fiecare dată când le trimiteți prin poștă. Și există o mașină de cadă, o mașină de picnic, o mașină migratoare, o mașină invizibilă, o mașină de somn ...
[…]
Aryane Cararo. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Identificați scopul textului:
() faceți publicitate cărții „Auto Futuro”.
() învățați cum să faceți o mașină de hârtie.
() raportați un fapt despre mașinile viitorului.
Intrebarea 2 - Cine a scris textul de mai sus?
() Davide Cali.
() Maurizio Santucci.
() Aryane Cararo.
Întrebarea 3 - Recitește primul paragraf. Apoi găsiți partea în care autorul sau autorul textului dialogează direct cu cititorul:
Întrebarea 4 - Există o părere despre cartea „Auto Futuro” în pasaj:
() „[…] Majoritatea oamenilor se gândesc la mașini de care nu vor mai avea nevoie […]”
() „Atât cititul, cât și jocul sunt foarte, foarte mișto.”
() „Problema este că și scaunele tale se lipesc!”
Întrebarea 5 - În segmentul „[…] vine cu pagini pentru tăierea și asamblarea căruțelor (jucărie de hârtie)”, termenul „către” exprimă:
( ) loc
() timpul
( ) poartă
Întrebarea 6 - În fragmentul „[…] țineți câinii și hoții departe, deoarece este un vehicul spinos […]”, expresia „din moment ce” ar putea fi înlocuită cu:
( ) "dar"
( ) "deoarece"
() „prin urmare”
Întrebarea 7 - În „Dar trebuie să fii foarte atent să nu răcești.”, Textul se referă la:
() la mașina cactus.
() la vagonul cu bot.
() la comanda mașinii.
Întrebarea 8 - În extrasul „[…] dacă nu găsiți un post vacant, îl puteți trimite acasă prin poștă.”, Cuvântul „dacă” exprimă:
( ) o dorință
() o certitudine
( ) o presupunere
Întrebarea 9 - În propoziția „[…] o puteți trimite acasă prin poștă.”, Cuvântul „cu” indică:
() mijloacele de trimitere a „coșului de comandă”.
() modalitatea de a trimite „coșul de comandă”.
() originea trimiterii „comenzii de coș”.
Întrebarea 10 - La sfârșitul textului, elipsele au fost folosite pentru a semnaliza:
() o atmosferă de suspans.
() un citat incomplet.
() continuitatea mașinilor.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț