Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Activitate portugheză: Întrebări despre verbe la imperativ

Activitatea portugheză, potrivită pentru elevii de clasa a VI-a, propune studiul verbe imperative, prin text Pave Of Ice Cream.

Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați această activitate de la:

  • Cuvânt: Activitate în portugheză: Întrebări despre verbe imperative - clasa a VI-a - Șablon editabil
  • PDF: Activitate în portugheză - Întrebări despre verbe imperative - clasa a VI-a - Gata de tipărit
  • Șablon: Activitate în portugheză - Întrebări despre verbe imperative - clasa a VI-a - Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Intrebarea 1 - Completați textul cu verbele imperative din tabelul de mai jos:

aruncați ușor opriți pauza de amestecare

decora adauga rezerva lasa sa se amestece

Pave Of Ice Cream

Mod de pregătire:

Într-o cratiță, _______________ lapte condensat, lapte, unt și ciocolată praf. La foc mic, _______________ până începe să se îngroașe. _______________ focul și _________________ crema. ______________ răcire. _________________ fursecuri în bucăți (___________________ o parte de decorat). _______________ pe o matriță de 24 cm cu un cadru detașabil. Despre ei, ________________ amestecul de ciocolată. _____________________ cu un strat de înghețată. ________________ la congelator peste noapte. Pentru servire, _________________ cu prăjituri și ciocolată rezervate.

Revista „Toate: viața este făcută din povești. Ceea ce este al tău?". Mol: februarie / martie 2017, p. 47.

Intrebarea 2 - Textul citit este de genul:

stirile

b) manual de instrucțiuni

c) publicitate

d) rețetă de gătit

Întrebarea 3 - Utilizarea verbelor imperative în text vizează:

a informa

b) întrebați

c) preda

d) sugerează

Întrebarea 4 - Verificați verbul care a fost folosit de două ori în construcția textului:

a) lumină

b) se amestecă

c) adăugați

d) amestecați

Întrebarea 5 - Rețineți predominanța verbelor imperative în text. Cu toate acestea, s-au folosit și verbe care nu sunt în forma imperativă. Identificați-le:

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 6Activitate în limba portugheză anul 6Activitate portugheză clasa a VI-averbe de activitate în imperativul al 6-lea anîntrebări despre verbele imperative din clasa a VI-a
Guvernul RS oferă premii pentru cei care pun CPF în notă
Guvernul RS oferă premii pentru cei care pun CPF în notă
on Aug 03, 2023
Cele mai bune povești de mister și suspans
Cele mai bune povești de mister și suspans
on Aug 03, 2023
Livrat sau livrat: care este forma corectă?
Livrat sau livrat: care este forma corectă?
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025