Activitate portugheză, axată pe elevii din clasa a IX-a a școlii elementare, cca pronume. Ce zici să le analizezi în text afecțiunea bunicii? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
O îmbrățișare aici, o mică discuție acolo. Oricine are pe cine să-i spună bunică știe cât de bună este această afecțiune. Fiecare în felul lui, de obicei ne traduce evenimentele cu înțelepciunea cuiva care a trăit mult mai mult decât noi. Bunica din cartea „Rețetele bunicii pentru a salva viața”, scrisă de Neide Barros și ilustrată de Juju Martiniano, nu este diferită. În felul său, își face dușă nepoților cu răsfățuri, îi învață multe lucruri, dar învață și multe!
Revista „Știința de azi pentru copii”. Ediția 245.
Disponibil in:. (Cu adaptări).
Intrebarea 1 - În pasajul „OMS e cineva pe care să-l numească bunica […]”, termenul subliniat este:
( ) pronume relativ.
( ) pronume nedefinit.
( ) pronume interogativ.
Intrebarea 2 - În segmentul „[…] știi cât de bună este această afecțiune.”, pronumele demonstrativ era folosit pentru:
( ) preia informații.
( ) anunță informații.
( ) informații suplimentare.
Întrebarea 3 - Subliniază pronumele personale din următorul fragment:
„[...] de obicei traduc evenimentele pentru noi cu înțelepciunea cuiva care a trăit mult mai mult decât noi.”
Întrebarea 4 – Identificați pronumele personal cu funcția subiect din fragmentul de mai sus:
Întrebarea 5 – În „Fă-ți felul […]”, pronumele posesiv se referă la:
( ) persoana I singular.
( ) persoana a II-a singular.
( ) persoana a III-a singular.
Întrebarea 6 – În secțiunea „[…] învață-i multe lucruri […]”, există un pronume nehotărât. Care?
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
