Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Atchim!

Activitate de interpretare a textului, destinată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Atchim !.

Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Atchim! - Anul 3 - Șablon editabil
  • PDF: Interpretarea textului: Atchim! - anul 3 - Pentru a tipări
  • Șablon: Interpretarea textului: Atchim! - anul 3 - Cu răspunsuri
  • Imagine: Pagina 1 – pagina 2

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Hitchim!

În această dimineață, Rosalia nu este fericită. Pășunile sunt înghețate și copitele lor se scufundă în noroi.
- Atchim! - strănută fără oprire.
Deodată, o altă vacă strănut ...
- Atchim!
Alături, un alt strop. Ce concert trist în pășune!
- Aștepta! - spune Anete, singura vacă care nu s-a îmbolnăvit - am să le arunc aer fierbinte pe spate. Se vor simți mai bine!
- Atchim! - răspund colegilor, încă rece.


Deodată, câinele fermierului trece pe lângă pășune. Înțelege totul și aleargă repede la fermă. Apoi latră în toate tonurile pentru ca fermierul să-l urmeze.
Când ajungi la pășune, vacile sunt toate cu nasul curgător!
- Vino, dragilor, la grajd! - spune fermierul.
Rosália zâmbește din nou și se întinde pe paie... fără să strănute!

Întrebări

1) Care este titlul textului?
A.

2) De ce nu este fericită Rosalia în această dimineață?
A.

3) Cum își ajută Arlete prietenii de vacă bolnavi?
A.

4) Când fermierul ajunge la pășune, cum sunt vacile?
A.

5) Unde duce fermierul vacile?
A.

6) Deja în grajd, cum se simte Rosália?
A.

Pe Hélia Higa.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 3Activitatea de înțelegere a textului din anul 3Activitatea de interpretare a textului din anul 3Activitate în limba portugheză anul IIIActivitate portugheză anul IIIexercițiu de înțelegere a textului anul IIIexercițiu de interpretare a textului anul IIIExercițiu de limba portugheză anul IIIExercițiu de portugheză anul IIIinterpretarea textului anul IIIinterpretarea textului cu răspunsinterpretarea textului de tipărit
Copil cântăreț impresionează oaspeții la aniversarea căsătoriei părinților săi; uite
Copil cântăreț impresionează oaspeții la aniversarea căsătoriei părinților săi; uite
on Oct 22, 2023
Revelația fără precedent ar putea REVOLUȚIONA ceea ce se știe despre evoluția umană; a intelege
Revelația fără precedent ar putea REVOLUȚIONA ceea ce se știe despre evoluția umană; a intelege
on Oct 22, 2023
5 practici SIMPLE care pot prelungi tinerețea pielii pentru câțiva ani
5 practici SIMPLE care pot prelungi tinerețea pielii pentru câțiva ani
on Oct 22, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025