Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul șase de școală elementară, despre ecologie. Ce zici de a afla mai multe despre acest subiect foarte important? deci citiți textul Ce este Ecologia? și apoi răspunde la diferitele întrebări propuse! Activitatea vă permite să vă îmbunătățiți abilitățile de citire! Haide?
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Ecologia este studiul relațiilor ființelor vii (plante, animale, ființe umane) între ele și cu mediul. Din păcate, această relație nu este întotdeauna prietenoasă. De-a lungul anilor, omul, un animal rațional, nu a demonstrat suficientă inteligență și responsabilitate atunci când vine vorba de conservarea naturii. Dorind să exploreze, să progreseze și să profite din ce în ce mai mult, a ajuns să se întoarcă împotriva apelor, pădurilor, aerului și solului.
Adevărul serios este că această utilizare nediscriminatorie a resurselor naturale dăunează tot mai multor oameni. A devenit chiar o amenințare la adresa calității și continuității vieții pe Pământ. Atunci când există o lipsă de apă și electricitate, dispariția speciilor de animale și plante, atacurile dăunătorilor culturi, secete și inundații în orașe, de exemplu, este deja natura care reacționează împotriva acțiunilor distructive ale bărbați. Și această luptă de brațe nu este nimic interesant ...
Ideea este: deși atât de mulți adulți nu dau un exemplu bun, copiii pot surprinde, dovedind că au deja o preocupare ecologică și știu să aibă grijă de natură! La urma urmei, este în joc viitorul lor. Ești de acord? […]
Disponibil la: .
Intrebarea 1 - Identificați pasajul din textul care definește Ecologia:
A:
Intrebarea 2 - Subliniați termenii care indică acțiunile omului împotriva naturii:
„Dorind să exploreze, să progreseze și să profite din ce în ce mai mult, a ajuns să se întoarcă împotriva apelor, pădurilor, aerului și solului.”
Întrebarea 3 - Termenii subliniați mai sus sunt:
a) adjective
b) verbe
c) adverbe
d) substantive
Întrebarea 4 - În extrasul „A devenit chiar o amenințare pentru calitatea și continuitatea vieții pe Pământ”, la ce se referă textul?
A:
Întrebarea 5 - Recitește acest fragment de text:
„Când există o lipsă de apă și electricitate, dispariția speciilor de animale și plante, atacul dăunătorilor asupra culturilor, secete și inundații în orașe [...]”
Conform textului, faptele enumerate mai sus sunt exemple:
a) scopurile acțiunilor distructive ale omului.
b) cauzele acțiunilor distructive ale omului.
c) condițiile acțiunilor distructive ale omului.
d) consecințele acțiunilor distructive ale omului.
Întrebarea 6 - În propoziția „Și această luptă de brațe nu este deloc interesantă ...”, autorul textului:
a) citează un exemplu.
b) prezintă un fapt.
c) expune o opinie.
d) face o comparație.
Întrebarea 7 - În „Întrebarea este: In timp ce atât de mulți adulți nu dau un exemplu bun […] ”, cuvântul subliniat exprimă:
la timp
b) locul
c) modul
d) opoziție
Întrebarea 8 - În partea „[...] care demonstrează că are îngrijorare ecologică și știi să ai grijă de natură! ”, verbul evidențiat se referă la cine?
A:
Întrebarea 9 - Indicați pasajul în care autorul textului vorbește direct cu cititorul:
a) „Din păcate, această relație nu este întotdeauna prietenoasă”.
b) „De-a lungul anilor, omul, un animal rațional, nu a demonstrat inteligență [...]”
c) „[…] în timp ce atât de mulți adulți nu dau un bun exemplu […]”
d) „Sunteți de acord?”
De Denyse Lage Fonseca Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț