Interpretare text adresată elevilor de clasa a V-a, textul utilizat în această interpretare este „Cu roată sau fără roată”.
Puteți descărca această activitate în format PDF pregătit pentru imprimare, într-un șablon Word editabil, precum și în activitatea finalizată.
Descărcați această interpretare din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Într-o după-amiază de duminică, Pedro și tatăl său mergeau de colo-colo de o grămadă de ori. Pedro a pedalat și a ghidat, în timp ce tatăl său îl ținea pe scaun pentru a nu cădea.
Săptămâna trecută, au scos deja una dintre roți de pe bicicletă, astfel încât Pedro să poată învăța treptat să meargă fără roți. Când a ajuns la mijlocul curții, Pedro a trecut de o pietricică și aproape a căzut. Deoarece are reflexe bune și tatăl său l-a ajutat, ținându-l cu mâinile, nu s-a speriat prea mult și a continuat călătoria pe îndelete, echilibrându-se pe bicicletă de parcă nu s-ar fi întâmplat nimic.
După isprava sa cu pietricică, Pedro era gata să scoată și cealaltă roată. Tatăl său l-a îndepărtat și l-a învățat că ar trebui să poarte o cască, să acorde atenție persoanelor care trec și să evite mersul în locuri cu trafic intens.
Deoarece Pedro a vrut cu adevărat să fie un șofer bun când a crescut, a luat toate recomandările tatălui său la inimă și și-a început călătoria cu bicicleta fără roți de antrenament.
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
