Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Înapoi la real

Interpretarea textului, intitulată „Înapoi la real”, scrisă de João Ubaldo Ribeiro. Activitățile propuse se adresează elevilor înscriși în primul an de liceu.

Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns

Descărcați această interpretare din:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Înapoi la real - anul I de liceu
  • PDF: Interpretarea textului: Înapoi la real - Primul an de liceu_Gata de tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului: Înapoi la realitate - primul an de liceu_Cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citiți acest text:

înapoi la real

João Ubaldo Ribeiro

Fără tragere de inimă, îmi amintesc că este timpul să părăsim Itaparica. Duminica aceasta, ar trebui să mă regăsesc la oprirea obișnuită. Există o melancolie ironică în acest sens, deoarece paradisul pământesc nu poate fi atins decât pentru o perioadă limitată de timp. Ca și căsătoria, despre care s-a spus că este ca o cușcă: pasărea care este afară vrea să intre, cea care este înăuntru vrea să iasă. Este adevărat și presupun că are legătură cu natura umană. Trucul meu, în legătură cu insula, este să dureze suficient timp, pentru că, atunci când o părăsesc, vreau să rămân. Așa că păstrez nostalgia și farmecul a ceea ce am retrăit, în acele zile atât de scurte încât tocmai am trecut. Nu-mi pot petrece restul vieții doar urmărind petrecerile care, în această perioadă a anului, aici par să se întâmple în fiecare zi, vorbind și spionând păsările, discutând cu fantomele mele și fiind dulce iresponsabil, de parcă nimic altceva din lume nu ar fi avut importanţă.

Și este că Itaparica pe care ți-o prezint nu există, nu este posibil să existe. Conaționalii mei, deși poate pitoresc pentru ochii străinilor, sunt oameni ca oricare altul, cu defectele și calitățile pe care le vedeți la oamenii de pretutindeni. Desigur, nu se află într-o lume și o țară în afară, au probleme și neliniști ca toți ceilalți, deși înmuiați de aceste aeruri blânde, această pace primitoare, aceste ape verzi și albastre ale mării Bahia, aceste nesfârșite bănci de nisip, Natura trezind poetul pe jumătate coapte care trăiește în atât de multe noi. Pentru mine, în special, există încă câteva sugestii trecătoare din copilărie și tinerețe care sunt din ce în ce mai îndepărtate și mai mult romantizat, mirosuri, întrezături ale peisajului, sentimente care, fiind atât de departe, păreau deja moarte.

Nu, soarta mea este diferită și așa că mă întorc în universul nostru al unui oraș mare și plin de amenințări, de ziare înspăimântătoare cu știrile lor îngrozitoare. Sunt obligat să citesc din nou, în fiecare zi, despre crimele de neimaginat în cruzimea și rafinamentul lor pervers, alunecările de teren, calamități, războaie, corupție dincolo de toate limitele, Rio a transmutat într-un fel de vest sălbatic, frica răspândindu-și aripile lipicioase despre noi toți, care nici măcar nu suntem în siguranță acasă, până la punctul în care uneori ne pare incredibil că putem încă să zâmbim și să sărbătorim ceva. Nu ar trebui să fie, dar așa merg viețile noastre și, chiar și în fața acestor fapte, trebuie să continuăm, mulțumind lui Dumnezeu pentru harul fiecărei noi zile. (…)

Întrebări:

1) Textul, așa cum sugerează titlul „Înapoi la realitate”, este construit prin opoziție. Identifică-l.

2) Autorul a folosit o metaforă pentru a caracteriza universul marelui oraș. Bifați-l:

a) „[…] oraș mare și plin de amenințări […]”.

b) „[…] frica răspândind aripile lipicioase peste noi toți […]”.

c) „[…] alunecări de teren, calamități, războaie, corupție dincolo de toate limitele […]”.

d) „[…] nu suntem nici măcar mai siguri acasă […]”.

3) Explicați ideea introdusă de conectori subliniat mai jos:

The) "Asa de Păstrez dorul și descântecul a ceea ce am retrăit, în acele zile scurte pe care tocmai le-am trecut. ”.

b) „[...] au probleme și anxietăți ca toți ceilalți, cu toate că înmuiat de aceste aeruri blânde […] ”.

4) Verificați alternativa în care se observă omiterea pronumelui neaccentuat indicativ al acțiunii reflexive:

a) „Fără tragere de inimă, îmi amintesc că este timpul să părăsim Itaparica.”.

b) „[…] Ar trebui să mă regăsesc la oprirea obișnuită.”.

c) „Și faptul este că Itaparica pe care ți-o prezint nu există.”.

d) „[…] cu defectele și calitățile care se văd la oameni oriunde.”.

5) Cuvintele sunt accentuate din același motiv gramatical:

a) „este” și „deja”.

b) „îndepărtat” și „ironic”.

c) „inimaginabil” și „incredibil”.

d) „copilărie” și „paradis”.

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Anul 1 de liceuactivitate de interpretare a textului anul I de liceuActivitate în limba portugheză anul I de liceuActivitate portugheză anul 1 de liceuinterpretarea textului anul I de liceu cu răspunsuriinterpretarea textului anul I de liceu gata de tipăritinterpretarea textului înapoi la realmodel de interpretare a textului anul I de liceu
Virusul provoacă furtul datelor cardului în unități
Virusul provoacă furtul datelor cardului în unități
on Jul 31, 2023
Magma dintr-un vulcan adormit a crescut în ultima vreme
Magma dintr-un vulcan adormit a crescut în ultima vreme
on Jul 31, 2023
Ce a descoperit ea? Femeia este ALARMATA din cauza istoricului de cautari al iubitului ei
Ce a descoperit ea? Femeia este ALARMATA din cauza istoricului de cautari al iubitului ei
on Jul 31, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025