Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre antiinflamator. Probabil că ați luat deja acest medicament înainte, nu? Dar, tu cum acționează în corpul nostru? Să învățăm? deci citiți textul Cum funcționează antiinflamatorul? asta explică foarte bine acest subiect! Apoi, asigurați-vă că răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Cât de neplăcut este atunci când nu putem juca sau trebuie să ne lipsească școala pentru că ne simțim rău. Când medicul ne examinează și descoperă că acesta este un reflex al inflamației, el prescrie un tip de medicament: antiinflamatorul. Hmm... Dar ce este inflamația, oricum, nu?
Inflamația este o formă de reacție în corpul nostru. O durere în gât, de exemplu, poate fi rezultatul uscăciunii cauzate de vremea mai uscată. Roșeața din loc este deja o reflectare a apărării corpului nostru. Lucrurile sunt mai mult sau mai puțin așa ...
Substanțele produse de corpul nostru, cum ar fi prostaglandinele, favorizează inflamația. Prostaglandinele - dacă pot să le introduc - sunt responsabile de reacții precum febra și roșeața despre care am vorbit în cazul inflamației durerii în gât. Fac toate acestea pentru a semnala că ceva nu este în regulă.
Acum luați notă: prostaglandinele sunt produse de o altă substanță cu un nume și mai ciudat, ciclooxigenaza. De ce trebuie să știi asta? Ei bine, deoarece antiinflamatorul funcționează blocând acțiunea ciclooxigenazei, care, la rândul său, încetează să producă prostaglandine, reducând astfel inflamația.
Hopa! Dacă prostaglandinele semnalează că ceva nu este în regulă, inhibarea producției lor rezolvă problema? De fapt, antiinflamatorul elimină doar simptomele, cum ar fi durerea și umflarea, care nu rezolvă întotdeauna problema definitiv. Dar este bine să tratați inflamația pentru a ușura pacientul și apoi să căutați sursa problemei. În cazul unui dinte, de exemplu, durerea poate fi ameliorată cu medicamente, dar soluția poate fi extracția (wow!).
Glauce Socorro de Barros Viana. Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 215. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - În „Inflamarea este o formă de reacție în corpul nostru.”, Autorul textului:
() evaluează „inflamația”.
() definește „inflamația”.
() caracterizează „inflamația”.
Intrebarea 2 - In perioada "ei faceți toate acestea pentru a semnala că ceva nu merge bine. ”, termenul subliniat se referă la:
() substanțelor produse de corpul nostru.
() la prostaglandine.
() la reacții precum febră și roșeață.
Întrebarea 3 - În partea „Ei bine, deoarece antiinflamatorul funcționează blocare acțiunea ciclooxigenazei […] ”, verbul evidențiat ar putea fi înlocuit cu:
() „Întârziere”.
() „Prevenirea”.
() „Înmuiere”.
Întrebarea 4 - În propoziția „[…] antiinflamatorul elimină doar simptomele, cum ar fi durerea și umflarea […]”, autorul a folosit cuvântul „cum” pentru:
() intensifică simptomele eliminate de antiinflamator.
() dați exemple de simptome eliminate prin antiinflamator.
() faceți o comparație între simptomele eliminate de antiinflamator.
Întrebarea 5 - Identificați adjectivul folosit de autor pentru a caracteriza numele substanței care produce prostaglandinele:
A:
Întrebarea 6 - În „[…] nu rezolvă întotdeauna problema definitiv. ”, Partea subliniată:
() indică locul.
() indică modul.
() indică ora.
Întrebarea 7 - În segmentul „Dar este corect să tratați inflamația pentru a ușura pacientul […]”, cuvântul „către” exprimă:
() motivul pentru tratarea inflamației.
() scopul tratamentului inflamației.
() consecința tratamentului inflamației.
Întrebarea 8 - Se poate spune că textul citit are scopuri:
() didactic.
( ) științific.
() jurnalistic.
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportează acest anunț